【多选题】【消耗次数：1】
社会性表演游戏使儿童（）。
①
以别人身份出现
②
把自己当成别人来意识
③
产生自我中心
④
学会理解他人
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相关题目
【单选题】
敏感性训练，使主体更明确地意识到自己的行为以及别人如何看待自己，并使主体对他人的行为更敏感，更理解小组的活动过程，其理想结果将是（ ）。
①
凸显个人价值
②
个人和组织更为一体化
③
个体更为顺从
④
公私不分
【单选题】
在与人相处中，要尽量做到替别人着想，力求有利于他人，有利于社会，使自己的行为能够给他人和社会带来有益的结果。这是（ ）。
①
小生产者的道德要求
②
为人民服务的道德要求
③
合理利己主义的道德要求
④
社会各阶级普遍要求
随机题目
【单选题】
课程编制时，应尽量避免系统化的知识和结构化的学科，要让儿童自由地从多种学习情景中做出选择，从自己所期待的过程中去学习，反映的是（ ）哲学思想。
①
存在主义
②
实用主义
③
唯理论
④
经验论
【单选题】
下面关于使幼儿园每周、每学期或学年教育活动在结构化程度上平衡的做法，错误的是（ ）
①
周一的上午，增加无结构活动和低结构教育活动的比例
②
在周五，增加较高结构教育活动的比例
③
学期的开始，增加无结构活动和低结构教育活动的比例
④
学期将结束前，增加无结构活动和低结构教育活动的比例
【单选题】
属于相互渗透或整合地选择和组合幼儿园各领域教育活动的优点的是（ ）
①
减少儿童活动转换的困难
②
使领域课程能为幼儿提供各领域教育中的关键概念
③
使各领域形成平行关系，容易使不同领域之间达成平衡
④
使教育活动的设计简单化并具有较强的可操作性
【单选题】
接种脊髓灰质炎三价混合疫苗，下列哪项是不正确的()
①
接种对象是2个月以上的正常小儿
②
基础免疫需服用3次每次间隔一个月
③
用热水将糖丸融化后服用
④
4岁时加强免疫一次
⑤
接种后无特殊反应有时可有低热或轻度腹泻
【单选题】
有关计划免疫，下列哪项是错误的()
①
预防接种可提高易感者非特异免疫力
②
是预防小儿传染病的关键措施
③
大多接种特异性抗原使易感者产生免疫抗体
④
部分小儿接种后有低热
⑤
免疫功能缺陷的小儿不宜接种减毒活疫苗