【单选题】【消耗次数:1】
“法无明文规定不为罪,法无明文规定不处罚”是说明( )原则。
罪刑法定
罪刑相适应
在适用法律上一律平等
惩罚与教育相结合
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【单选题】 “法无明文规定不为罪”指的是()。
①  罪刑法定原则
②  罪刑相适应原则
③  罪责自负原则
④  及时有效原则
【单选题】 我国刑法规定了( )法定原则,( )法定原则的经典表述是,“法无明文规定不为罪”“法无明文规定不处罚”;刑法同时规定了( )相适应原则,即刑罚的轻重,应当与犯罪分子所犯( )和承担的( )相适应;死刑只适用于( )极其严重的犯罪分子。在这段话的空格中,( )。
①  2处填写“罪刑”,4处填写“罪行”
②  3处填写“罪刑”,3处填写“罪行”
③  4处填写“罪刑”,2处填写“罪行”
④  3处填写“罪刑”,2处填写“罪行”
【多选题】 公民在适用法律上一律平等原则的含义包括:
①  法律无差别地适用于全体公民
②  公民平等享受权利和履行义务
③  依法保护任何公民的合法权益
④  依法追究任何公民的违法犯罪行为
【判断题】 《中华人民共和国刑法》规定“法律明文规定为犯罪刑为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪刑为的,不得定罪处刑。”
①  正确
②  错误
【判断题】 《中华人民共和国刑法》规定“法律明文规定为犯罪刑为的,依照法律定罪处刑;法律没有明文规定为犯罪刑为的,不得定罪处刑。”( )
①  正确
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【单选题】 “对任何人犯罪,在适用法律上一律平等”,这一规定属于:
①  法律概念
②  法律规则
③  法律原则
④  法律技术
【多选题】 我国《刑法》第4条规定:“对任何人犯罪,在适用法律上一律平等。不允许任何人有超越法律的特权。”其基本内容包括以下哪几个方面?( )
①  平等地保护法益,反对地方保护主义
②  平等地认定犯罪,不因当事人地位、身份、职业、金钱的不同而区别对待
③  对犯罪危害程度和人身危险性相同的犯罪行为,应依据行为人财产状况的不同而判处不同的罚金
④  平等地裁量刑罚,对实施了相同犯罪的人必须判处相同的法定刑
【单选题】 关于罪刑法定原则有以下观点:①罪刑法定只约束立法者,不约束司法者②罪刑法定只约束法官,不约束侦查人员③罪刑法定只禁止类推适用刑法,不禁止适用习惯法④罪刑法定只禁止不利于被告人的事后法,不禁止有利于被告人的事后法下列哪一选项是正确的?( )
①  第①句正确,第②③④句错误
②  第①②句正确,第③④句错误
③  第④句正确,第①②③句错误
④  第①③句正确,第②④句错误
【单选题】 按照组织明文规定的原则、方式进行的信息传递与交流的沟通方式是( )。
①  正式沟通
②  非正式沟通
③  工具式沟通
④  感情式沟通
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④  感情式沟通
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【单选题】 4.蒙台梭利认为,所有儿童天生具有一种( )文化的心理,他们能自己教自己。
①  “吸收”
②  同化
③  创造
④  体验
【单选题】 5.蒙台梭利建议创建新的教育体系,包括教师、儿童和环境三个要素,强调要为儿童的身心发展提供一个良好的环境,即“有准备的学习环境”,包括( )。
①  物理环境
②  心理环境
③  社会环境
④  物理和心理环境
【单选题】 3.杜威强调的教学原则是( ),他认为只有以活动性、经验性的主动作业活动取代传统书本式教材,即采用活动课程或经验课程,才能克服传统课程的弊端。
①  工作
②  自由
③  做中学
④  游戏
【单选题】 1.杜威提出了著名的“( )”教育思想,具有划时代的意义。
①  教师中心主义
②  教材中心主义
③  课堂中心主义
④  儿童中心主义
【单选题】 2.1907年,蒙台梭利 在罗马贫民区开办了一所招收贫民儿童的幼儿学校,命名为“( )”。
①  幼儿园
②  儿童之家
③  幼儿学校
④  母育学校
【单选题】 5.从1899《幼儿园保育及设备规程》到1964年( )等,日本学前教育发展的过程就是不断实现法制化的过程。
①  《幼儿教育法》
②  《教育基本法》
③  《幼儿园教育大纲》
④  《学校教育法》
【单选题】 2. 根据1975年颁布的《______》,法国学前教育实际上发挥着教育、补偿、诊断治疗及与小学衔接的四重作用。
①  巴特勒法案
②  戈勃莱法案
③  哈比法案
④  费里法案
【单选题】 4.二战后,在( )由于幼儿园民办化形成传统,政府投入不够,幼儿园教师待遇不高,阻碍了公立幼儿园的发展。
①  日本
②  联邦德国
③  英国
④  法国
【单选题】 3.1965年,美国开始在全国范围内实行( ),目的是向处境不利的幼儿倾斜,实现教育机会均等。
①  开端计划
②  佩里学前研究计划
③  芝麻街计划
④  家庭援助计划
【单选题】 1. 二次世界大战后英国主要学前教育机构是( )。
①  保育学校
②  日托中心
③  学前游戏班
④  幼儿学校