【单选题】【消耗次数:1】
具有最高效力的法律是()。
宪法
刑法
民法
经济法
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相关题目
【单选题】 “宪法具有最高的法律效力”是指()。
①  宪法规定国家生活中带有全局性和根本性的问题
②  普通法律与宪法相抵触则无效
③  宪法可以代替普通法律
④  宪法制定和修改程序比普通法律更为严格
【多选题】 宪法具有最高的法律效力体现在
①  与宪法抵触的法律有一部分也有效
②  与宪法抵触的法律无效
③  法律是宪法制定的依据
④  宪法是法律制定的基础和依据,所有法律都要体现宪法的精神和要求
【单选题】 最高效力的法律解释的主体是( )。
①  全国人大
②  全国人大常委会
③  最高人民法院
④  国务院
【单选题】 经济法主体实现经济法律规范的活动是指( )
①  经济法的实施
②  经济法的制定
③  经济法的修改
④  经济法的废止
【判断题】 在我国,宪法是经济法最重要的法律渊源之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 宪法在一国法律体系中居于核心地位,具有最高法律效力。
①  正确
②  错误
【判断题】 公法包括宪法、行政法、刑法程序法等法律部门,私法包括民法、商法等法律部门。(  )
① 
② 
【单选题】 (  )是国家根本大法,具有最高的法律效力。
①  宪法
②  法律
③  法规
④  规章
【判断题】 宪法的最高法律效力首先源于宪法的正当性。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列具有最高法律效力的是
①  《中华人民共和国个人所得税法实施细则》
②  《中华人民共和国增值税暂行条例》
③  《税务部门规章制定实施条例》
④  《中华人民共和国车船税法》
随机题目
【多选题】 ---I’m really so bored with so much homework. --- _______.
①  A.So do I
②  B.So am I
③  C.So I am
④  D.I’m bored too
【多选题】 如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? ()
①  A.教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估
②  B.教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流
③  C.教师不讲课,让学生来讲课
④  D.让学生制定合作规则
【多选题】 以下说法正确的有()
①  A.“冷不防提问”可以让学生精神集中
②  B.“数学头脑法”可以让每一位学生都参加小组讨论
③  C.“两人轮流说”有利于学生进行合作思考和交流
④  D.“种植问题”,希望学生都能够参与课堂活动
【多选题】 课程最终成绩由下列哪几部分组成?
①  A.论坛发贴
②  B.课后作业
③  C.期终作业
④  D.前测反馈
【多选题】 下列哪一项是有效教学问答应该具有的特征()。
①  A.激发学习者的动机
②  B.加快教学过程的进度
③  C.唤起学习者的积极情绪
④  D.促进学习者的思考
【多选题】 王老师在课堂上为学生们分组,并告知学生如果该小组中所有学生在课堂测试中都达到90分及以上,就给予该小组所有的成员一定的奖励,这体现了成功的合作学习中哪些关键特征? ()
①  A.合作社交技能
②  B.积极的相互依赖
③  C.促进性的互动
④  D.个体责任
【多选题】 ()是有效学校的标志
①  A优质学生
②  B优质教风
③  C优质学风
④  D优质校风
【单选题】 在学校一切工作中,师德工作应该是学校工作中的()
①  A永恒的主题
②  B为首
③  C为主
④  D为先
【单选题】 优秀教师的前提是()
①  A教育教学能手
②  B合格教师
③  C专家型教师和学者型教师
④  D教育家型教师
【单选题】 依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》,切实推进义务教育均衡发展,要实行()
①  A.县(区)域内教师、校长交流制度
②  B.镇(乡)域内教师、校长交流制度
③  C.省(区)域内教师、校长交流制度
④  D.地(市)域内教师、校长交流制度