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【单选题】【消耗次数:1】
任何科学理论都不是终极真理,而是在实践中不断发展的。这说明
①
真理具有客观性
②
真理具有绝对性
③
真理具有相对性
④
真理具有全面性
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相关题目
【单选题】
任何科学理论都不能穷尽真理,只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明( )
①
真理具有客观性
②
真理具有绝对性
③
真理具有相对性
④
真理具有全面性
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【单选题】
任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明
①
真理具有绝对性
②
真理具有客观性
③
真理具有全面性
④
真理具有相对性
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【多选题】
真理具有客观性,真理的客观性是指( )。
①
真理是不依赖于意识的客观存在
②
真理是不以人的意志为转移的客观规律
③
真理中包含着不依赖于人的客观内容
④
真理的检验标准是客观的社会实践
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【多选题】
真理具有客观性。真理是客观性是指
①
真理是不依赖于意识的客观实在
②
真理是不以人的意志为转移的客观规律
③
真理中包含着不依赖于人类的客观内容
④
真理的检验标准是客观的社会实践
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【多选题】
承认任何真理都具有绝对性就是承认
①
真理的客观性
②
认识的有限性
③
世界的可知性
④
真理的主观性
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【判断题】
真理具有客观性,凡真理都是客观真理
①
正确
②
错误
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【判断题】
真理的绝对性寓于真理的相对性之中,无数相对的真理之总和就是绝对的真理。
①
正确
②
错误
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【判断题】
真理具有客观性,但凡真理都是客观真理,这就意味着真理不具有人类认识的主观形式( )。
①
正确
②
错误
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【单选题】
真理的相对性是指真理的
①
可变性、多元性
②
有条件性、有限性
③
暂时性、多样性
④
不稳定性、多变性
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【单选题】
坚持真理的绝对性和相对性辨证统一的观点是
①
真理问题上的唯物论
②
真理问题上的一元论
③
真理问题上的辩证法
④
真理问题上的二元论
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随机题目
【单选题】
下列哪个不是INTERNET上的安全标准 ( )
①
S-HTTP
②
SSL
③
HTML
④
SEL
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【单选题】
下列各物体中,不属于教育传播媒体的是( )
①
习题集
②
录像带
③
教室环境
④
教科书
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【单选题】
教学目标是( )
①
多层次的目标体系
②
总体目标
③
具体问题的子目标
④
三种说法都对
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【单选题】
下面提供的关于教学设计构成的四个基本因素的说法中,正确的是( )。
①
学生、目标、策略、评价
②
教学媒体、学习需要分析、形成性分析、学习目标
③
测验、调查、教学形式、教学媒体
④
评价、决策、规划、教学内容
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【单选题】
CAI系统主要辅助的对象是( )
①
学生
②
教师
③
校长
④
教导主任
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【判断题】
教学设计的任务包括教的活动和学的活动两方面的设计工作,具体的任务内容是:分析研究教学任务或教学问题,分析研究学习者的情况,并以可以操作的形式写出教学目标;根据教学目标,选择教学策略,选择相应的媒体,形成为特定教学目标服务的有效的教学过程、形式和方法,构建实现教学目标的方案,即初步方案;对初步方案进行试用和评价、并根据反馈的信息做必要的调整,逐步实现教学的最优化。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教学媒体适合于四个方面的教学:动作技能的培训、社会中的相互作用和人际关系的学习培训、决策能力的培训、学科理论知识的学习培训。
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列叙述中,正确的是 ( )
①
CPU能直接读取硬盘上的数据
②
CUP能直接存取内存储器中的数据
③
CPU有存储器和控制器组成
④
CPU主要用来存储程序和数据
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【单选题】
教学设计的成果是经过验证、能实现预期功能的( )
①
教学理论
②
教学手段
③
教学系统
④
教学方法
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【单选题】
发现学习法就是要求学生在学科的学习中( )
①
自己发现规律
②
有所创造发明
③
独立学习,独立解决问题,并作出发现
④
培养学习和探究的态度,推测和解决问题的态度
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