【单选题】【消耗次数:1】
I was awfully tired when I got home from work, but a half hour nap _____me.
revived
released
relieved
recovered
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【单选题】 I was awfully tired when I got home from work, but a half hour nap ____ me.
①  revived
②  released
③  relieved
④  recovered
【单选题】 I went to the doctors yesterday. I had to wait for half an hour before he________see me.
①  can
②  may
③  might
④  could
【单选题】 I went to the doctor’s yesterday. I had to wait for half an hour before he ___ see me.
①  ?can
②  ?may
③  ?might
④  ?could
【单选题】 5. I went to the doctor’s yesterday. I had to wait for half an hour before he _____ see me.
①  can
②  may
③  might
④  could
【单选题】 The taxi driver _______ at me in the rear-view mirror when I got on the car.
①  smile
②  laughed
③  grinned
④  stared
【单选题】 When I got up this morning, I felt the temperature had ____.
①  sunk
②  reduced
③  dropped
④  lowed
【单选题】 When I got there, Henry ____ to the hospital.
①  had been sent
②  would send
③  was sent
④  would be sent
【单选题】 --I went to the beach and got plenty of rest. --_______. You looked tired last time I saw you.
①  :I hope so
②  :Really
③  :Im glad you did
④  :The sound was nice
【单选题】 When I was a child, I_______go back home on time.
①  have to
②  must
③  had to
【单选题】 I will take my daughter with me when I __________ Shanghai.
①  go to
②  will go to
③  have been to
④  have gone to
随机题目
【判断题】 第三代发展中心是胜任力中心。其特点是员工能充分参与,并在事后获得系统、自觉的自我学习。
①  正确
②  错误
【判断题】 教练技术属于脱产培训的一种常见的方法。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过相互作用分析培训后,要让学员尽量以父母的自我状态控制自己,并以父母的语调、姿态和行为对待别人。
①  正确
②  错误
【判断题】 通过管理角色理论的培训,主要目的是提升受训者的管理技能,以达到动机激励状态的改变。
①  正确
②  错误
【多选题】 发展中心是一种综合学习过程,它包括多张不同的学习方式和策略。主要心理形式有:( )。
①  人际互动
②  自我反省
③  强化
④  心象
⑤  顿悟
【多选题】 与其他培训方法和技术相比较,计算机辅助教学的优势体现在:( )。
①  可以按受训者的反应呈现不同难度的学习材料
②  可自定进度
③  后勤工作很简单
④  跟踪受训者的学习进度,对终端机、培训者、教室等教学资源
⑤  使得受训者人际交往能力得到发展
【多选题】 自我意识的培训方法主要包括( )。
①  敏感性训练
②  评价中心
③  发展中心
④  心理测试
⑤  相互作用分析
【多选题】 基层管理人员的培训项目一般有( )。
①  角色认知
②  管理技能培训
③  管理实务培训
④  领导力开发
⑤  个人魅力的提升
【多选题】 判断下面那些适用于态度培训的方法的是:( )。
①  角色扮演
②  冒险性学习
③  商业游戏
④  讲座法
⑤  研讨法
【多选题】 费德勒定义的情境因素包括( )。
①  领导者与被领导者的关系
②  企业文化的影响
③  职位权力
④  任务结构
⑤  组织氛围