答案查看网,轻松搜题/搜资源
登录
×
登录账号
记住密码
立即注册
忘记密码
×
注册
使用微信扫描二维码,获取账号密码后免费查看答案
前往登录
忘记密码
×
忘记密码
使用微信扫描下方二维码,即可找回您的账号密码
前往登录
立即注册
搜题/搜资源
【单选题】【消耗次数:1】
Jack is so _____ to his appearance that he never has his clothes pressed.
①
adverse
②
anonymous
③
indifferent
④
casual
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】
Jack is so ____ to his appearance that he never has his clothes pressed.
①
adverse
②
anonymous
③
indifferent
④
casual
查看完整题目与答案
【单选题】
Our manager is so __________ in his thinking, he never listens to new ideas.
①
rigid
②
tedious
③
boring
④
vivid
查看完整题目与答案
【单选题】
He has left his book here on___, so that you can read it.
①
purpose
②
intention
③
aim
④
meaning
查看完整题目与答案
【单选题】
That day he ___ his clothes before he came to see me.
①
has washed
②
washed
③
had been washing
④
was washed
查看完整题目与答案
【单选题】
That day he ___________ his clothes before he came to see me.
①
has washed
②
washed
③
had been washing
④
was washed
查看完整题目与答案
【单选题】
That day he_______his clothes before he came to see me.
①
has washed
②
washed
③
had been washing
④
was washed
查看完整题目与答案
【单选题】
The poet has____ fame all his life, but has never experienced it.
①
pursued
②
followed
③
chased
④
traced
查看完整题目与答案
【单选题】
He never does his homework [填空] others.
①
so careful as
②
as carefully as
③
carefully as
④
as careful as
查看完整题目与答案
【单选题】
He’s never again written ____ as his first one.
①
so good a book
②
such good a book
③
such good book
④
so a good book
查看完整题目与答案
【单选题】
He is a teacher and so [填空] his wife.
①
does
②
is
③
do
④
did
查看完整题目与答案
随机题目
【判断题】
建构性学习不强调情境对学习的意义,认为互动不是儿童建构知识的重要方式。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学前儿童学习探索周围世界和学科学的方法包括交流信息和解决问题等。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
交流则是一种单向的、全方位的沟通方式,既有倾听,又有表达和表现。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
学习的目标不是从外部由他人设定的,而是形成于学习过程的内部,由学习者自己设定的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
科学性与启蒙性原则之间的关系不是对立的
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
建构主义认为,学习应该是积极的,因为当学生为了用有意义的方式学习教材而对输入的信息进行加工时,他们必须做一定的事。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
物质环境是基础条件,因为在区域活动中幼儿是通过操作探究物质材料学习科学的。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【判断题】
狭义的科学涵义是:科学是关于自然、社会和思维的知识体系
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
儿童与生俱来的特点不包括
①
好奇
②
好问
③
好模仿
④
好探究
查看完整题目与答案
【单选题】
建构主义对幼儿科学教育的启示主要集中在三个方面有:注重儿童自身原有的经验;知识是学习者建立的,不是教师提供的和( )?
①
注重游戏的价值
②
注重活动的价值
③
注重同伴间的合作
④
个人建构与社会建构有机结合
查看完整题目与答案