【单选题】【消耗次数:1】
下列微生物属于原核微生物的是
细菌
霉菌
酵母菌
单细胞藻类
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相关题目
【单选题】 下列微生物属于原核微生物的是
①  细菌
②  霉菌
③  酵母菌
④  单细胞藻类
【判断题】 原核微生物比真核微生物更能在高温下生长。
①  正确
②  错误
【单选题】 没有细胞壁的原核微生物是
①  立克次氏体???
②  支原体???
③  衣原体????
④  螺旋体
【单选题】 没有细胞壁的原核微生物是
①  立克次氏体
②  支原体
③  衣原体
④  螺旋体
【单选题】 原核微生物细胞核糖体大小为
①  30S
②  50S
③  70S
④  80S
【单选题】 原核微生物细胞核糖体大小为
①  30S
②  50S
③  70S
④  80S
【单选题】 属于原核细胞型微生物的是()。
①  噬菌体
②  酵母菌
③  病毒
④  细菌
⑤  霉菌
【单选题】 原核型微生物中,能够独立生存的最小的微生物是()。
①  支原体
②  螺旋体
③  放线菌
④  立克次体
⑤  衣原体
【单选题】 属于非细胞型微生物的是()。
①  病毒
②  细菌
③  立克次体
④  衣原体
⑤  螺旋体
【单选题】 属真核细胞型微生物的为(?)。
①  放线菌
②  病毒
③  细菌
④  支衣原
⑤  真菌
随机题目
【单选题】 在培训需求分析方法中,( )是指通过考察员工目前的绩效与组织目标的绩效之间存在的差距,分析原因,判定是否开展培训活动。
①  问卷调查法
②  员工个人需求分析法
③  绩效分析法
④  观察分析法
【单选题】 培训目标的三要素是绩效、( )和条件。
①  标准
②  环境
③  方法
④  策略
【单选题】 中层管理者对培训需求关注的重点在于( )。
①  对实现经营目标的重要性?如何支持经营战略?
②  那些领域培训能带来质量提高和客户满意度
③  怎么确定需要培训的雇员?
④  有资金来购买培训么?经理是否支持?
【单选题】 培训课程设计程序中,不包括()。
①  培训课程分析
②  确定课程目标
③  编写培训教材
④  编制培训制度
【单选题】 根据企业的( )来选择培训师。
①  培训方法
②  培训结果
③  培训要求
④  培训目的
【单选题】 制定( )是培训实施的前提条件,它将组织培训工作的方针、思路、设想落实为可操作的方案。
①  培训需求分析
②  培训规划
③  培训制度
④  培训评估方案
【单选题】 雇员培训活动的起点是( )。
①  培训目标的确定
②  培训计划的确定
③  培训师资的选定
④  培训需求的确定
【单选题】 评价培训目标设定的标准中,( )指的是一个目标通常应该指出为了胜任某项工作,受训者需要具备的能力或能够提供的产品。
①  作业表现
②  环境条件
③  评价指标
④  绩效要求
【单选题】 下列不属于培训需求分析意义的是( )。
①  获得组织绩效提升的途径
②  了解员工个人需求,赢得组织成员的支持
③  确定培训的成本与价值
④  建立信息库资料,为培训后效果评估做准备
【单选题】 培训的信息管理系统包括学员管理系统、教师管理系统和( )。
①  班级管理系统
②  培训者管理系统
③  培训制度设计系统
④  培训实施系统