芽孢细菌的繁殖主要依靠

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【单选题】【消耗次数：1】

芽孢细菌的繁殖主要依靠

① 芽孢

② 裂殖

③ 出芽

④ 藻殖

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【单选题】芽孢细菌的繁殖主要依靠

① 芽孢?????

② 裂殖??????????

③ 出芽?????????

④ 藻殖

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【单选题】细菌的芽孢是

① 一种繁殖方式

② 细菌生长发育的一个阶段

③ 一种运动器官

④ 一种细菌接合的通道

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② 细菌生长发育的一个阶段

③ 一种运动器官

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【判断题】放线菌的繁殖方式主要是芽殖。

① 正确

② 错误

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【单选题】芽孢的抵抗力比产生芽孢的细菌().

① A.弱

② B.强

③ C.一样

④ D.毒性低

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【单选题】可杀灭疟原虫红内期裂殖体的药物是

① 甲硝唑

② 氯喹

③ 吡喹酮

④ 伯氨喹

⑤ 乙胺嗪

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【单选题】下列细菌中能产芽孢的种是

① Bacillus subtilis

② Staphlococcus aureus

③ Lactobacillus plantarum

④ E. coli

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【判断题】芽孢形成过程中，芽孢衣形成在前，前芽孢形成在后。

① 正确

② 错误

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【单选题】下列哪个不是芽孢的特点（）

① 具有难渗透性

② 芽孢是一种特殊的细菌

③ 一个芽孢只能形成一个菌体

④ 可通过高压蒸汽灭菌法杀灭

⑤ 具有耐热性

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随机题目

【单选题】自由的游戏特征使过程有很大的( )

① 不确定性

② 倾向性

③ 自由性

④ 游戏化

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【单选题】 ( )要建立在观察基础上，判断、了解幼儿游戏的发展状况。寻求游戏对幼儿发展的独特价值

① 幼儿园游戏评价

② 幼儿园游戏指导

③ 幼儿园游戏观察

④ 幼儿园游戏创设

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【单选题】教师借助科学的( )来评价游戏，以了解游戏发展的水平

① 量表

② 工具

③ 表格

④ 标准

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【单选题】教师通过对日常幼儿游戏行为的观察，发现游戏中存在的问题，引导幼儿回顾、反思，建构经验的过程，是( )

① 通过游戏观察量表的接受式评价

② 利用游戏经验的参与式评价

③ 对客观事实的客观性评价

④ 对不同幼儿差别的差异性评价

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【单选题】适合观察评价全班幼儿的量表是( )

① 帕顿/皮亚杰社会-认知评价量表

② 豪威斯同伴游戏量表

③ 斯米兰斯基角色游戏评估量表

④ 儿童结构游戏评价量表

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【单选题】利用游戏经验的评价形式是( )

① 参与性评价

② 客观性评价

③ 接受式评价

④ 描述性评价

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【单选题】下面哪一项不是讨论建构的宗旨( )

① 帮助幼儿整理经验

② 引导幼儿提升经验

③ 鼓励幼儿分享经验

④ 指导幼儿总结经验

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【单选题】 ( )是幼儿通过扮演角色，通过模仿、想象，创造性地反映现实生活的一种游戏

① 角色游戏

② 结构游戏

③ 规则游戏

④ 表演游戏

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【单选题】角色游戏的实质即幼儿通过自己的（）、面部表情和言语等来塑造某一特定的角色。

① 想象

② 理解

③ 形体动作

④ 想法

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【单选题】在角色游戏中，幼儿会以物代物，一根小小的冰糕棍，幼儿可以想象成吃饭的筷子、喝汤的勺子、炒菜的铲子等，这体验了角色游戏的（）特点。

① 假想性

② 主动性

③ 创造性

④ 模仿性

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