【判断题】【消耗次数:1】
O-特异侧链决定G+菌细胞壁抗原特异性。
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相关题目
【单选题】 对抗原特异性的描述错误的是( )
①  是由抗原分子中抗原决定基决定的
②  抗原决定基只能刺激相应的免疫细胞产生应答
③  抗原决定基只能与相应的抗体或致敏淋巴细胞结合
④  交叉反应不是抗原特异性的表现
⑤  是免疫学最基本和最重要的特点
【单选题】 T细胞表面识别结合特异性抗原的受体是( )
①  CD3
②  TCR
③  CD2
④  CD4
⑤  CD8
【单选题】 G+与G-菌在细胞壁的最大区别是()。
①  蛋白质的含量不同
②  肽聚糖的含量不同
③  细胞壁的厚薄不同
④  肽聚糖的含量及所处的位置不同
⑤  脂质的含量不同
【单选题】 能特异性杀伤靶细胞的细胞是( )
①  CTL细胞
②  Th1细胞
③  Th0细胞
④  B2细胞
⑤  NK细胞
【单选题】 具有特异性杀伤作用的细胞是
①  LAK细胞
②  NK细胞
③  嗜中性粒细胞
④  Tc细胞
⑤  巨噬细胞
【单选题】 能特异性杀伤靶细胞的是( )
①  CD4<sup>+</sup> Th1细胞
②  CD4<sup>+</sup> Th2细胞
③  CD4<sup>+</sup> Th0细胞
④  CD8<sup>+</sup> CTL细胞
⑤  NK细胞
【判断题】 免疫分为非特异性免疫和特异性免疫。
①  正确
②  错误
【单选题】 免疫球蛋白与抗原特异性结合的部位是( )
①  Fc段
②  Fab段
③  重链
④  轻链
⑤  恒定区
【单选题】 抗原分子表面与抗体特异性结合的化学基团称为
①  共同抗原
②  类属抗原
③  交叉抗原
④  表位
⑤  异嗜性抗原
【单选题】 G+细胞壁的主要化学成分有
①  萄聚糖??????
②  脂多糖?? ???????
③  几丁质?? ??????
④  肽聚糖
随机题目
【单选题】 下列哪些做法是正确的(  )
①  详细描述孩子在幼儿园所做事情的经过并认真评论
②  以专业的眼光向家长提出要求清单
③  开门见山的提出问题,不浪费家长的时间
④  通过幼儿活动的具体事例来沟通
【单选题】 ( )是为了维护面子和自尊
①  过度表扬幼儿
②  包办代替
③  护短
④  攀比好强
【单选题】 在与崇尚自由的家长进行沟通时不应该如何做( )
①  引导家长相互尊重彼此的文化传统
②  避免与家长在抽象观念上争论
③  指导家长与幼儿建立起的权威型的亲子关系
④  告诉家长让幼儿随心所欲
【单选题】 与攀比好强的家长正确沟通的策略是( )。
①  让家长将自己的愿望寄托在孩子身上
②  引导家长的平常心对待幼儿
③  让幼儿承担起家长心里是很多政府
④  家长对孩子要有高期望
【单选题】 下列用语错误的是(  )
①  我们一起商量看看怎么做可以帮到他,希望他改掉这个小缺点
②  谢谢您的理解,这是我们应该做的
③  这是规定不允许的,我们不可能做到
④  我们一定认真考虑您的意见
【单选题】 幼儿教师在与家长交流前,要明确交流的( )。
①  语言
②  方式
③  目的
④  内容
【单选题】 如何应对家长不满情绪( )。
①  正确对待家长的不满情绪
②  认真倾听家长诉说
③  不予回应
④  始终尊重家长
【单选题】 在与过度忽视幼儿的家长进行沟通时不正确的做法是( )
①  建议家长不要参与幼儿的生活
②  通过相互传达给予幼儿更多的关注
③  引导家长鼓励幼儿讲述发生的事
④  提醒家长关心幼儿的精神世界
【单选题】 幼儿家长在向家长指出其幼儿的不是时,应注意(  )
①  不能当着其他家长的面
②  先说不足,之后要适当夸奖幼儿
③  指出问题的关键便于家长思考解决方案
④  全面指出幼儿的不足,而不是只指出一个
【单选题】 下面哪一项体现了家长不同的攀比心理( )
①  小红的妈妈每天都让她穿新衣服上学
②  小红的妈妈天天送她上学
③  小明与同学一起玩游戏
④  小明与妈妈分享学校里的快乐