【单选题】【消耗次数:1】
关于Ⅰ型肺泡上皮细胞,哪一项是错误( )。
细胞扁平,仅含核部分略厚
覆盖肺泡小部分表面
细胞内吞饮小泡多
能将肺泡内吸入的微尘运至间质
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【单选题】 关于Ⅰ型肺泡上皮细胞,哪一项是错误( )。
①  细胞扁平,仅含核部分略厚
②  覆盖肺泡小部分表面
③  细胞内吞饮小泡多
④  能将肺泡内吸入的微尘运至间质
【单选题】 关于肺泡的结构,哪一项错误( )。
①  上皮细胞由Ⅰ型肺泡上皮细胞和Ⅱ型肺泡上皮细胞组成
②  相邻两个肺泡间的薄层结缔组织称肺泡隔
③  肺泡隔内含丰富的毛细血管
④  Ⅱ型肺泡上皮细胞参与气血屏障
【单选题】 关于肺泡的结构,哪一项错误( )。
①  上皮细胞由Ⅰ型肺泡上皮细胞和Ⅱ型肺泡上皮细胞组成
②  相邻两个肺泡间的薄层结缔组织称肺泡隔
③  肺泡隔内含丰富的毛细血管
④  Ⅱ型肺泡上皮细胞参与气血屏障
【单选题】 关于肺泡的描述,哪一项错误
①  进行气体交换的场所
②  由Ⅰ型肺泡细胞和Ⅱ型肺泡细胞组成
③  相邻肺泡间的结缔组织为肺泡隔
④  肺泡隔富含弹性纤维
⑤  Ⅱ型肺泡细胞参与构成气-血屏障
【单选题】 下列选项中,不是Ⅰ型肺泡细胞特点的是()
①  参与构成气-血屏障
②  胞质内含吞饮小泡
③  可以转运微小粉尘和表面活性物质到肺间质
④  细胞数量少,但覆盖肺泡绝大部分表面积
⑤  能够分泌肺泡表面活性物质
【单选题】 关于细胞内信息物质的描述错误的是
①  细胞内信息物质的组成多样化
②  细胞内受体是激素作用的第二信使
③  细胞内信息物质绝大部分通过酶促级联反应传递信号
④  在膜受体介导的信号转导途径中起重要作用
【单选题】 关于肺泡表面活性物质的叙述,错误的是
①  由肺泡Ⅱ型上皮细胞分泌
②  可降低肺泡表面张力
③  维持肺泡的扩张状态
④  增大肺泡回缩力
⑤  防止毛细血管内的液体滤入肺泡
【单选题】 关于上皮细胞的功能哪项错误?
①  分泌
②  呼吸
③  保护
④  营养
⑤  排泄
【单选题】 下列关于嗅上皮细胞组成的描述,错误的是()
①  有支持细胞
②  有嗅细胞
③  有基细胞
④  有纤毛细胞
⑤  无杯状细胞
【单选题】 有关肺泡表面活性物质生理作用的叙述,下列哪一项是正确的( )
①  增加肺泡表面张力
②  降低肺的顺应性
③  增强肺的回缩力
④  阻止血管内水分滤入肺泡
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【单选题】 教育心理学受弗洛伊德理论的影响,扩展了研究领域,同时程序教学兴起的时期大致在( )
①  19世纪末20世纪初
②  20世纪20年代到50年代末
③  20世纪60年代到70年代末
④  20世纪80年代以后
【单选题】 人们在社会活动中表现出来并发展起来的能力是( )
①  认知能力
②  操作能力
③  社交能力
④  模仿能力
【单选题】 瑞士教育家( )曾主张教师要研究学生的本性,并提出“教学要心理化”,这在客观上推动了教育心理学的产生。
①  裴斯泰洛奇
②  卡普捷列夫
③  乌申斯基
④  维果斯基
【单选题】 教育心理学作为一门独立的心理学分支学科,诞生于( )
①  1877年
②  1879年
③  1903年
④  1913年
【单选题】 儿童身心发展存在高速发展的时期,这是身心发展( )规律的反映。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 一般认为,个体智力在( )达到高峰。
①  18岁
②  15岁
③  25岁
④  45岁
【单选题】 对单一研究对象的某个或某些方面进行广泛深入研究的方法是( )
①  个案法
②  调查法
③  测验法
④  观察法
【单选题】 以下表述不符合个体心理发展关键期的是( )
①  某种能力获得的最佳时期
②  错过这个时期,个体难以获得某种发展
③  不可逆转的时期
④  0~3岁的时期
【单选题】 皮亚杰把儿童的认知发展分成四个阶段,处于自我中心阶段的儿童的年龄大致为( )
①  10~12岁
②  8~10岁
③  0~2岁
④  2~7岁
【多选题】 皮亚杰理论的基本观点是( )
①  儿童的认知发展是主、客体相互作用的结果
②  认知结构的构建和再构建是认知发展的本质所在
③  儿童认知发展取决于认知结构的发展水平
④  可以对儿童进行超前教育
⑤  存在着相互独立的九种智力