【单选题】【消耗次数:1】
面神经的作用为( )。
支配咀嚼肌
支配舌肌
支配腮腺的分泌
支配舌下腺的分泌
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【单选题】 支配咀嚼肌的神经是
①  眼神经
②  下颌神经
③  上颌神经
④  面神经
⑤  副神经
【单选题】 支配腮腺分泌的舌咽神经分支是
①  鼓室神经
②  咽支
③  颈动脉支
④  舌支
⑤  茎突咽肌支
【单选题】 舌下神经支配()
①  颊肌
②  咬肌
③  颏舌肌
④  下颌舌骨肌
⑤  胸锁乳突肌
【单选题】 支配臂肌前群的神经是
①  正中神经
②  桡神经
③  尺神经
④  腋神经
⑤  肌皮神经
【单选题】 支配三角肌的神经是().
①  A.腋神经
②  B.肌皮神经
③  C.桡神经
④  D.尺神经
【多选题】 支配眼球外肌运动的脑神经有
①  动眼神经
②  面神经
③  展神经
④  眼神经
⑤  滑车神经
【单选题】 支配小腿三头肌的神经是
①  腓浅神经
②  腓深神经
③  胫神经
④  股神经
⑤  闭孔神经
【单选题】 支配骨骼肌的躯体运动神经释放的递质为
①  肾上腺素
②  去甲肾上腺素
③  儿茶酚胺
④  多巴胺
⑤  乙酰胆碱
【单选题】 舌咽神经支配哪些腺体()
①  舌下腺
②  下颌下腺
③  舌咽神经
④  泪腺
⑤  腮腺
【单选题】 动眼神经副核支配()
①  舌下腺、下颌下腺
②  腮腺
③  泪腺
④  胸腹腔脏器
⑤  睫状肌、瞳孔括约肌
随机题目
【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①  商代
②  夏代
③  西周
④  东周
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
④  D、指导学习
【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【多选题】 结构良好问题的特征( )
①  A、问题的明确性
②  B、解法的确定性
③  C、问题不明确性
④  D、解法的开放性
【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象
【多选题】 奥苏贝尔提出的几种同化模式是(   )
①  A、下位学习
②  B、上位学习
③  C、先行组织者
④  D、组合学习
【多选题】 知识的表征形式( )
①  A、命题网络
②  B、产生式系统
③  C、图式
④  D、表象
【多选题】 学习的定义说明( )
①  A、学习是行为或行为潜能的变化
②  B、学习引起的变化是持久的
③  C、学习引起的变化是短暂的
④  D、学习是由反复经验引起的
⑤  E、学习是生理心理成熟的结果