【单选题】【消耗次数:1】
民事权利能力是指( )。
获取民事权利的资格
享有民事权利和承担民事义务的资格
承担民事责任的资格
处分自己权利的能力
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【单选题】 民事权利能力是指( )。
①  享受民事权利和承担民事义务的资格
②  获取民事权利的资格
③  承担民事责任的资格
④  处分自己权利的能力
【单选题】 《民法总则》明确规定,法人是依法享有民事权利和承担民事义务的组织,具有民事权利能力和
①  民事行为能力
②  人格尊严
③  民事法律能力
④  民事责任能力
【判断题】 具有民事权利能力的人,当然同时享有一切民事权利。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 法人是指具有独立的民事权利能力和民事行为能力,能够独立享有民事权利和承担民事义务的组织,下列选项中是法人的有()。
①  A.甲大学政法学院
②  B.乙行政机关办公室
③  C.丙有限责任公司
④  D.丁人民法院
【单选题】 法人民事权利能力的特点是
①  各种类型的法人民事权利能力具有平等性和一致性
②  法人自从事经营活动时起即具有民事权利能力
③  法人拥有自然人所拥有的一切民事权利能力
④  法院无权限制法人的民事权利能力
【单选题】 根据民事权利的不同作用来划分,民事权利可以分为
①  主权利与从权利
②  既得权与期待权
③  财产权与人身权
④  支配权、请求权、形成权与抗辩权
【单选题】 法人是指具有民事权利能力和民事行为能力的( )。
①  自然人
②  单位最高行政负责人
③  个体工商户
④  依法成立的社会组织
【单选题】 公民从出生起到死亡止依法享有民事权利,承担民事义务的能力被称为
①  行为能力
②  权利能力
③  法律事实
④  法律责任
【判断题】 公民的民事权利是可以放弃和转让的,因此公民的民事权利能力也是可以放弃和转让的
①  正确
②  错误
【单选题】 根据民事权利的效力所涉及的范围来划分,民事权利可以分为
①  财产权与人身权
②  绝对权与相对权
③  既得权与期待权
④  主权利与从权利
随机题目
【单选题】 前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:“教师的人格是进行教育的基石”,阐释的是( )。
①  A.教师的人格和学问是教育的基石,因此为人师者首先要具备渊博的学问
②  B.教师的人格是教育的根本和基础,因此为人师者必须是人格健全的人
③  C.教师的道德与人格是教育的必备要素和前提,因此为人师者必须有德
④  D.教师的道德和学问是教育的根本,因此为人师者需有德
【单选题】 《关于加快推进生态文明建设的意见》中指出:必须把()作为推进生态文明建设的重中之重。
①  A.经济建设
②  B.制度建设
③  C.文化建设
④  D.思想建设
【单选题】 在团队建设过程中的稳定期,需要一位( )的领导者来帮助团队度过这一阶段。
①  A.教练型
②  B.支持型
③  C.授权型
④  D.告知型
【单选题】 蔡元培先生所说的“积学”,是指( )。
①  A.积极学习
②  B.终身学习
③  C.积累学问
④  D.积极教学
【单选题】 知识产权是一种具有( )的财产——无形资产。
①  A.物质性
②  B.非物质性
③  C.交换价值
④  D.使用价值
【单选题】 下列不属于个体层面制定创业战略内容的是()。
①  A.创业价值策略
②  B.创业政策策略
③  C.创业团队策略
④  D.创业项目策略
【单选题】 关于新《环保法》的亮点规定,下列表述错误的是()。
①  A.由环保部门单打独斗转向全社会参与
②  B.法律基本原则,由“保护优先”变为协调发展
③  C.由重行政轻司法转向行政司法并举
④  D.严厉惩处环境数据造假
【单选题】 下列不属于新《环保法》亮点规定的是()。
①  A.由恢复原状转向允许补办环评手续
②  B.由泛泛保护转向划定生态红线<br/>
③  C.由单纯的行政管辖区防治变为联防联治
④  D.将环境考核纳入政府考核指标
【单选题】 ( )是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
①  A.忠于人民的教育事业
②  B.热爱学生,诲人不倦
③  C.言传身教、为人师表
④  D.团结互助,协同施教
【单选题】 行动学习第二环是()
①  A.原理反思学习
②  B.行动目标学习
③  C.行动反馈学习
④  D.行动推进学习