【单选题】【消耗次数:1】
民事权利能力是指( )。
获取民事权利的资格
享有民事权利和承担民事义务的资格
承担民事责任的资格
处分自己权利的能力
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相关题目
【单选题】 民事权利能力是指( )。
①  享受民事权利和承担民事义务的资格
②  获取民事权利的资格
③  承担民事责任的资格
④  处分自己权利的能力
【单选题】 《民法总则》明确规定,法人是依法享有民事权利和承担民事义务的组织,具有民事权利能力和
①  民事行为能力
②  人格尊严
③  民事法律能力
④  民事责任能力
【判断题】 具有民事权利能力的人,当然同时享有一切民事权利。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 法人是指具有独立的民事权利能力和民事行为能力,能够独立享有民事权利和承担民事义务的组织,下列选项中是法人的有()。
①  A.甲大学政法学院
②  B.乙行政机关办公室
③  C.丙有限责任公司
④  D.丁人民法院
【单选题】 法人民事权利能力的特点是
①  各种类型的法人民事权利能力具有平等性和一致性
②  法人自从事经营活动时起即具有民事权利能力
③  法人拥有自然人所拥有的一切民事权利能力
④  法院无权限制法人的民事权利能力
【单选题】 根据民事权利的不同作用来划分,民事权利可以分为
①  主权利与从权利
②  既得权与期待权
③  财产权与人身权
④  支配权、请求权、形成权与抗辩权
【单选题】 法人是指具有民事权利能力和民事行为能力的( )。
①  自然人
②  单位最高行政负责人
③  个体工商户
④  依法成立的社会组织
【单选题】 公民从出生起到死亡止依法享有民事权利,承担民事义务的能力被称为
①  行为能力
②  权利能力
③  法律事实
④  法律责任
【判断题】 公民的民事权利是可以放弃和转让的,因此公民的民事权利能力也是可以放弃和转让的
①  正确
②  错误
【单选题】 根据民事权利的效力所涉及的范围来划分,民事权利可以分为
①  财产权与人身权
②  绝对权与相对权
③  既得权与期待权
④  主权利与从权利
随机题目
【单选题】 下列哪一项不是学前教育课程的性质()。
①  适应儿童身心发展的客观规律
②  服务于儿童身心各方面的发展
③  致力于人的终身学习
④  注重高标准严要求
【多选题】 在游戏过程中幼儿可以自主选择()。
①  游戏的主题和内容
②  游戏的伙伴
③  游戏的情节
④  游戏时间
【多选题】 儿童学习的内在动力包括()。
①  目标
②  物质奖励
③  精神奖励
④  兴趣
【多选题】 儿童游戏的条件主要包括()。
①  同伴间的交流
②  充足的游戏的时间
③  良好的游戏环境
④  适合的游戏材料
【单选题】 精神分析学派的创始人是()。
①  A、霍尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  弗洛伊德
【单选题】 就餐前教师还可以向幼儿介绍当天的食物。引起他们的食欲,帮助他们克服挑食和偏食的毛病,培养良好的()。
①  礼仪习惯
②  学习习惯
③  游戏习惯
④  饮食习惯
【单选题】 ()是以科目为单位,对课程内容编制的一种方式。
①  分科课程
②  主题课程
③  领域课程
④  其它课程
【多选题】 游戏的分类方式主要包括()。
①  按照儿童认知发展分类
②  按照儿童社会性发展分类
③  按照教育作用分类
④  按照教育者的需要分类
【单选题】 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,幼儿园应充分利用各种教育契机,对幼儿进行()。
①  随机教育
②  艺术教育
③  健康教育
④  语言教育
【多选题】 大班结构游戏材料投放的特点包括()。
①  大型积木
②  不规则材料
③  让幼儿参与收集.制作的材料
④  有危险性的材料