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【单选题】【消耗次数:1】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是( )。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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相关题目
【单选题】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是()
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是[填空]。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
剖切位置在平面图上加以标注,标注方法按《机械制图》国家标准规定。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
国家标准规定,建筑剖面图的尺寸以( )为单位。
①
米
②
分米
③
厘米
④
毫米
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用[填空]为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【判断题】
建筑中标准规定,图中的尺寸一律用毫米。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。
①
正确
②
错误
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【单选题】
国家标准规定,机动车单车外廓尺寸(长、宽、高)最大值为( )m.
①
10、3、3
②
12、2.5、3
③
12、3、4
④
12、2.5、4
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随机题目
【单选题】
( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
①
行为目标
②
操作性目标
③
表现性目标
④
教学性目标
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【单选题】
课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①
主动性
②
强制性
③
趣味性
④
游戏性
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【单选题】
不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①
相互制约
②
和谐统一
③
和谐分散
④
相互补充
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【单选题】
( )可以帮助幼儿整理日常经验,使经验系统化
①
课程目标
②
综合课程
③
课程内容
④
学科课程
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【单选题】
综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①
主题的综合
②
专题的综合
③
学科的综合
④
环境的综合
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【单选题】
较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )
①
课程内容计划为主的教育活动
②
两种倾向教育活动的有机结合
③
儿童生成为主的教育活动
④
教师计划为主的教育活动
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【单选题】
陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面,不包括( )
①
能力
②
智力
③
身体
④
做人
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【单选题】
与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )
①
张雪门
②
张沪
③
张思莱
④
张宗麟
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【单选题】
是细菌生命所非必需,但是可以赋予细菌一些性状包括耐药性的转移,该结构是()。
①
细胞膜
②
核糖体
③
质粒
④
中介体
⑤
芽孢
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【单选题】
下列哪一项是消毒的概念()
①
防止活菌(包括活的细菌、真菌等)进入人体或其他物品的操作技术
②
通过加热杀灭物体上所有微生物的方法
③
杀灭物体上所有的微生物的方法
④
用消毒剂杀死物体上或环境中的病原微生物(繁殖体)的方法
⑤
不存在任何活菌的状态
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