【单选题】【消耗次数:1】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是( )。
mm
cm
m
km
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【单选题】 施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是()
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是[填空]。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 剖切位置在平面图上加以标注,标注方法按《机械制图》国家标准规定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准规定,建筑剖面图的尺寸以( )为单位。
① 
②  分米
③  厘米
④  毫米
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用[填空]为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【判断题】 建筑中标准规定,图中的尺寸一律用毫米。
①  正确
②  错误
【判断题】 制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准规定,机动车单车外廓尺寸(长、宽、高)最大值为( )m.
①  10、3、3
②  12、2.5、3
③  12、3、4
④  12、2.5、4
随机题目
【单选题】 ( )是鼓励儿童运用已有的技能,拓展并探索自己的观点、意象和情感
①  行为目标
②  操作性目标
③  表现性目标
④  教学性目标
【单选题】 课程内容即学习活动取向,强调儿童在学习过程中的( )
①  主动性
②  强制性
③  趣味性
④  游戏性
【单选题】 不管课程的外部表现形态是“分科”的还是“综合”的,其内在实质应该是逻辑顺序与心理顺序的( )
①  相互制约
②  和谐统一
③  和谐分散
④  相互补充
【单选题】 ( )可以帮助幼儿整理日常经验,使经验系统化
①  课程目标
②  综合课程
③  课程内容
④  学科课程
【单选题】 综合性课程中,( )的综合课程是最为常见的
①  主题的综合
②  专题的综合
③  学科的综合
④  环境的综合
【单选题】 较低结构化的综合课程中教育活动不包括( )
①  课程内容计划为主的教育活动
②  两种倾向教育活动的有机结合
③  儿童生成为主的教育活动
④  教师计划为主的教育活动
【单选题】 陈鹤琴将课程目标归纳为四个方面,不包括( )
①  能力
②  智力
③  身体
④  做人
【单选题】 与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )
①  张雪门
②  张沪
③  张思莱
④  张宗麟
【单选题】 是细菌生命所非必需,但是可以赋予细菌一些性状包括耐药性的转移,该结构是()。
①  细胞膜
②  核糖体
③  质粒
④  中介体
⑤  芽孢
【单选题】 下列哪一项是消毒的概念()
①  防止活菌(包括活的细菌、真菌等)进入人体或其他物品的操作技术
②  通过加热杀灭物体上所有微生物的方法
③  杀灭物体上所有的微生物的方法
④  用消毒剂杀死物体上或环境中的病原微生物(繁殖体)的方法
⑤  不存在任何活菌的状态