【单选题】【消耗次数:1】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是( )。
mm
cm
m
km
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【单选题】 施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是()
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是[填空]。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 剖切位置在平面图上加以标注,标注方法按《机械制图》国家标准规定。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准规定,建筑剖面图的尺寸以( )为单位。
① 
②  分米
③  厘米
④  毫米
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【单选题】 建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用[填空]为单位。
①  mm
②  cm
③  m
④  km
【判断题】 建筑中标准规定,图中的尺寸一律用毫米。
①  正确
②  错误
【判断题】 制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。
①  正确
②  错误
【单选题】 国家标准规定,机动车单车外廓尺寸(长、宽、高)最大值为( )m.
①  10、3、3
②  12、2.5、3
③  12、3、4
④  12、2.5、4
随机题目
【单选题】 教育实验设计的主要内容包括
①  研究假设
②  自变量、因变量、控制变量
③  实验处理
④  以上都是
【多选题】 自由反应式试题包括
①  判断题
②  填空题
③  是非题
④  论述题
⑤  表演题
【多选题】 课题论证的基本内容答
①  课题选题的价值
②  研究现状述评
③  课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④  课题研究步骤、方法及手段的合理性
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【单选题】 文献综述报告的主体部分是
①  问题的提出
②  研究方法
③  正文部分
④  主要文献目录
【单选题】 教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①  存在可能性的问题
②  选题问题
③  表述问题
④  时机问题
【单选题】 回答“如何改进”的问题,主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是
①  基础研究
②  描述研究
③  发展性研究
④  预测研究
【单选题】 为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是
①  选定课题
②  课题论证
③  文献检索
④  历史分析
【单选题】 在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是
①  顺查法
②  逆查法
③  引文查找法
④  综合查找法
【单选题】 教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
①  历史研究
②  观察研究
③  调查研究
④  实验研究
【单选题】 实验室的观察有严密得计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的
①  比较联系
②  对比联系
③  因果关系
④  相关联系