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【单选题】【消耗次数:1】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是( )。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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相关题目
【单选题】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是()
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
施工平面图中标注的尺寸只有数量没有单位,按国家标准规定单位应该是[填空]。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
剖切位置在平面图上加以标注,标注方法按《机械制图》国家标准规定。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
国家标准规定,建筑剖面图的尺寸以( )为单位。
①
米
②
分米
③
厘米
④
毫米
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用( )为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【单选题】
建筑工程图中尺寸单位,总平面图和标高单位用[填空]为单位。
①
mm
②
cm
③
m
④
km
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【判断题】
建筑中标准规定,图中的尺寸一律用毫米。
①
正确
②
错误
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【判断题】
制图标准规定,图样中标注的尺寸数值为工件的最后完成尺寸。
①
正确
②
错误
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【单选题】
国家标准规定,机动车单车外廓尺寸(长、宽、高)最大值为( )m.
①
10、3、3
②
12、2.5、3
③
12、3、4
④
12、2.5、4
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随机题目
【单选题】
教育实验设计的主要内容包括
①
研究假设
②
自变量、因变量、控制变量
③
实验处理
④
以上都是
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【多选题】
自由反应式试题包括
①
判断题
②
填空题
③
是非题
④
论述题
⑤
表演题
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【多选题】
课题论证的基本内容答
①
课题选题的价值
②
研究现状述评
③
课题研究的基本思路及内容框架的科学性
④
课题研究步骤、方法及手段的合理性
⑤
课题研究基本条件上的可行性
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【单选题】
文献综述报告的主体部分是
①
问题的提出
②
研究方法
③
正文部分
④
主要文献目录
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【单选题】
教育研究问题的可行性包含的条件除了客观条件、主观条件还有一个
①
存在可能性的问题
②
选题问题
③
表述问题
④
时机问题
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【单选题】
回答“如何改进”的问题,主要目的在于发展用于学校的有效的策略的研究是
①
基础研究
②
描述研究
③
发展性研究
④
预测研究
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【单选题】
为了避免重复劳动,提高科学研究的效益,必要的工作是
①
选定课题
②
课题论证
③
文献检索
④
历史分析
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【单选题】
在文献检索中,按事件发生、发展时序,由近及远、由新到旧的顺序进行查找的方法是
①
顺查法
②
逆查法
③
引文查找法
④
综合查找法
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【单选题】
教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是
①
历史研究
②
观察研究
③
调查研究
④
实验研究
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【单选题】
实验室的观察有严密得计划,有详细的观察指标体系,对观察情境有较严格的要求,有利于探讨事物内在的
①
比较联系
②
对比联系
③
因果关系
④
相关联系
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