建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用( )为单位。

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【单选题】【消耗次数：1】

① mm

② cm

③ m

④ km

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【单选题】建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用( )为单位。

① mm

② cm

③ m

④ km

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【单选题】建筑工程图中尺寸单位，总平面图和标高单位用[填空]为单位。

① mm

② cm

③ m

④ km

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【单选题】建筑工程图的尺寸标注中，以下（）以m为单位。

① 平面图

② 立面图

③ 剖面图

④ 总平面图

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【单选题】建筑工程图的尺寸标注中，以下[填空]以m为单位。

① 平面图

② 立面图

③ 剖面图

④ 总平面图

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【单选题】我国建筑工程图的尺寸单位，默认以（）为单位。

① m

② dm

③ cm

④ mm

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【单选题】建筑工程图的尺寸单位，一般以（）为单位。

① m

② dm

③ cm

④ mm

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【单选题】我国建筑工程图的尺寸单位，默认以[填空]为单位。

① m

② dm

③ cm

④ mm

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【单选题】建筑工程图的尺寸单位，一般以[填空]为单位。

① m

② dm

③ cm

④ mm

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【单选题】在建筑施工图中，标高单位为（）。

① 米

② 分米

③ 厘米

④ 毫米

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【单选题】建筑施工图中除了标高用到了m做单位还有用到了m作单位。

① 底层平面层

② 标准层

③ 立面图

④ 总平面图

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【单选题】衡量道德品质的重要标志是( )。

① 道德认知

② 道德情感

③ 道德意志

④ 道德行为

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【单选题】下面的四个成语或俗语中，（）说的是典型的迁移现象。

① 举一反三

② 聪明过人

③ 思维敏捷

④ 物以类聚

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【单选题】 “先行组织者”教学策略是一种( )的教学技术。

① 强调直观教学

② 强调新知识与学生认知结构中适当知识联系

③ 激励学生的学习动机

④ 引导学生的发现行为

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【多选题】青年初期心理发展的特征是( )。

① 智力接近成熟，抽象逻辑思维已从“经验型”向“理论型”转化，出现了辩证思维

② 道德感、理智感与美感都有了深刻的发展

③ 形成了理智的自我意识

④ 心理活动的随意性显著增长

⑤ 对未来充满理想，但有时也会出现与生活相脱节的幻想

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【单选题】过度学习的适当强度是( )。

① 100%

② 110%

③ 120%

④ 50%

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【单选题】一般来说，偏爱自然科学，且自尊心较强的学生的认知风格属于（）。

① 场依存型

② 场独立型

③ 沉思型

④ 冲动型

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【单选题】计划安排每天自习时间表，属于学习策略中的( ）。

① 组织策略

② 认知策略

③ 精加工策略

④ 资源管理策略

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【单选题】影响教师课堂管理的情境因素是( )。

① 教师的领导风格

② 班级性质

③ 对教师的期望

④ 学生的个体特点

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【单选题】皮亚杰有关发生认识论的研究，主要说明个体身心发展具有（）。

① 不平衡性

② 互补性

③ 阶段性

④ 个别差异性

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【单选题】当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时，最好采用（）。

① 个案研究法

② 调查法

③ 测验法

④ 观察法

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