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单层建筑物净高不足1.2m不计建筑面积
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【单选题】 单层建筑物高度不足2.2m者,()建筑面积
①  计算1/2
②  不计算
③  但高度大于1.2m时计算1/2
④  全算
【单选题】 单层建筑物高度不足2.20m者()建筑面积
①  计算1/2
②  不计算
③  但高度大于1.2m时计算1/2
④  全算
【单选题】 建筑物的门厅、大厅6m净高,按( )计算建筑面积
①  实际层
②  自然层
③  多层
④  一层
【单选题】 某单层建筑物层高2.1m,外墙外围水平投影面积l50㎡,建筑物建筑面积( )
①  150㎡
②  75㎡
③  50㎡
④  0
【单选题】 单层建筑物的建筑面积,应按其外墙勒脚以上( )计算
①  定位轴线围成的水平面积
②  外墙饰面外围水平面积
③  结构外围水平面积
④  外墙勒脚外围水平面积
【单选题】 建筑物阳台的建筑面积( )
①  均应按其水平投影面积的1/2计算
②  其实际面积的1/2计算
③  按其水平投影面积计算
④  不同形式的阳台计算方法不同
【单选题】 在建筑物中,与建筑物不相连通的建筑部件,怎样计算建筑面积()。
①  不计算面积
②  1/2面积
③  全面积
④  1/4面积
【单选题】 当建筑物顶部的水箱间层高为2.10m时,应按()计算建筑面积
①  全面积
②  1/2面积
③  1/4面积
④  不计算
【单选题】 电梯井应并入建筑物的()计算建筑面积。
①  一层
②  投影面积
③  自然层
④  水平面积
【单选题】 根据《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353-2013)规定,建筑物的建筑面积应按自然层外墙结构外围水平面积之和计算。以下说法正确的是()。
①  建筑物高度为2.00m部分,应计算全面积
②  建筑物高度为1.80m部分不计算面积
③  建筑物高度为1.20m部分不计算面积
④  建筑物高度为2.10m部分应计算1/2面积
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【单选题】 下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容?( )
① 
② 
③ 
④ 
【单选题】 在论述教育与经济发展关系中,提出“庶→富→教”这一思路的教育家是( )。
①  孟子
②  孔子
③  荀子
④  老子
【单选题】 “性相近,习相远”是孔子对( )的概括。
①  教育对象
②  教育目的
③  教育作用
④  教育任务
【单选题】 提出“化性起伪”观点的教育家是( )。
①  荀子
②  老子
③  庄子
④  孔子
【单选题】 “学在官府”不是哪个历史时期的文化教育特征?( )
①  商代
②  夏代
③  西周
④  东周
【单选题】 通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )
①  A、合作学习
②  B、发现学习
③  C、情境学习
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【单选题】 7、奥苏贝尔认为,影响知识学习的三个主要认知结构变量有稳定性和( )
①  A、可利用性、清晰性
②  B、可利用性、灵活性
③  C、可辨别性、清晰性
④  D、可辨别性、可利用性
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 先行组织者教学技术常用于( )
①  A、发现学习
②  B、接受学习
③  C、个别化学习
④  D、掌握学习
【多选题】 结构良好问题的特征( )
①  A、问题的明确性
②  B、解法的确定性
③  C、问题不明确性
④  D、解法的开放性