在索赔报告的内容中，索赔能否成立的关键是（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 根据部分

② 总论部分

③ 计算部分

④ 证据部分

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相关题目

【多选题】一个完整的索赔报告书应包括的部分。

① 总论

② 合同论证部分论证索赔的根据

③ 索赔款额或工期延长的计算论证

④ 证据部分

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【多选题】总论部分应包括哪些内容？

① 序言

② 索赔事项概述

③ 中标函

④ 投标函

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【多选题】索赔款的组成部分。

① 直接费

② 间接费

③ 人工费

④ 车费

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【单选题】（）作为索赔文件的组成部分，在很大程度上关系到索赔的成功与否。

① 索赔信息

② 索赔内容

③ 索赔证据

④ 索赔记录

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【多选题】对由于( )等原因引起的索赔，承包商可索赔人工费部分。

① 工效降低增加的劳动

② 完成合同之外的工作

③ 工程延期致使人员窝工

④ 法定人工费增长

⑤ 施工现场加班劳动中

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【多选题】 “十四五”规划《建议》总论部分主要阐述（）。

① 决胜全面建成小康社会的成就

② 我国发展的环境

③ 2035年远景目标

④ “十四五”时期的指导思想、原则和主要目标

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【多选题】 “十四五”规划《建议》总论部分主要阐述（）。

① A.决胜全面建成小康社会的成就

② B.我国发展的环境

③ C.2035年远景目标

④ D.“十四五”时期的指导思想、原则和主要目标

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【多选题】索赔报告其内容一般包括以下()。

① 总论部分

② 说明部分

③ 引证部分

④ 计算部分

⑤ 证据部分

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【单选题】文献综述报告的主体部分是

① 问题的提出

② 研究方法

③ 正文部分

④ 主要文献目录

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【判断题】作品高潮部分的创作是关键之关键

① 正确

② 错误

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随机题目

【单选题】提出“观察是学习的一个主要来源”的心理学家是

① 班杜拉

② 诺伊

③ 斯金纳

④ 皮亚杰

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【单选题】（）是以满足公司内部某个职能部门的培训需求，是培训项目与经营部门的特定需要而不是与培训师的专业技能相一致。

① 客户模式

② 虚拟培训组织

③ 矩阵模式

④ 企业办学模式

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【单选题】强化学习理论是由（）提出来的。

① 戴维·库伯

② 斯金纳

③ 戈特

④ 班杜拉

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【单选题】以KSAIBs为基础的人力资源开发系统中，其中属于中间变量的是（）。

① 知识的增长

② 技能的提高

③ 动机与态度的改变

④ 行为的改变

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【单选题】武法提WEBLED模型中，学习的起点在于：（）

① 定义学习领域

② 定义学习者特征

③ 学习资源设计

④ 认知工具设计

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【单选题】现代培训更关注( )。

① 对单个个人的独立培训

② 企业的当前需要

③ 关注人的生理和心理特点

④ 合理的培训安排

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【单选题】下列不属于移动学习特点的是（）。

① 学习的随时随地性

② 学习的碎片性

③ 学习的单独性

④ 消除心理负担

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【单选题】（）是教育心理学的一个术语，意指学习成绩的提高会在其他场合通过行为表现出来。

① 迁移

② 学习效果

③ 提高

④ 开发

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【单选题】学生的“学”才是获得学习结果的内因，教师的“教”只是外因，所以应“以学论教”。这是（）的教学思想。

① 班杜拉

② 加涅

③ 皮亚杰

④ 斯金纳

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【单选题】学生的学习不具有哪个特点（）。

① 属于接受学习

② 具有直接性的特点

③ 受多方面多层次的因素影响

④ 按预定教学计划系统连续地进行

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