【判断题】【消耗次数:1】
反力互等定理仅对超静定结构才有使用价值。( )
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【判断题】 反力互等定理仅适用于超静定结构,不适用于静定结构。
①  正确
②  错误
【判断题】 反力互等定理仅适用于超静定结构,不适用于静定结构。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 功的互等定理、反力互等定理、位移互等定理仅适用于线性变形体系。
①  正确
②  错误
【单选题】 超静定结构反力和内力只用静力平衡条件不能全部确定。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 静定结构和超静定结构的内力影响线均为折线组成。()
①  正确
②  错误
【判断题】 静定结构和超静定结构的内力影响线均为折线组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 静定结构和超静定结构的内力影响线均为折线组成 。
①  正确
②  错误
【判断题】 静定结构及超静定结构的内力影响线都是由直线组成。
①  正确
②  错误
【判断题】 位移法可用来计算超静定结构也可用来计算静定结构。
①  正确
②  错误
【单选题】 超静定结构有几个特点( )。
①  四个
②  两个
③  一个
④  三个
随机题目
【多选题】 运用观察法来研究儿童的社会性发展时,应注意()方面。
①  需要连续性观察
②  须进行轮换性观察
③  须进行隐蔽性观察
④  须进行阶段性观察
【单选题】 陶行知提出,六岁以前是培养儿童()方面最重要的时期?
①  智力
②  知识
③  人格
④  生存技能
【单选题】 ()于1923年创办了鼓楼幼儿园?
①  陈鹤琴
②  张宗霖
③  陶行知
④  杜威
【判断题】 面对交往中的突发事件,良好的交往技巧可使彼此的友谊得以维持,或能缓解同伴的烦恼,这是儿童交往机智的表现。
①  正确
②  错误
【判断题】 6-7岁是儿童自控能力发展的关键期,正处于幼小衔接的过渡中,所以学龄期儿童的老师和家长要积极培养儿童的自控能力。
①  正确
②  错误
【判断题】 3岁左右的儿童就已具备比较稳定的性别角色倾向,随着年龄的增长,这种性别角色倾向不会发生改变了。
①  正确
②  错误
【多选题】 家庭环境的功能主要体现在( )。
①  家庭在教导儿童基本生活技能方面具有重要的作用
②  家庭在教导社会规范、形成道德情操方面起着重要的作用
③  家庭在指导和形成个人理想、志趣方面有重要作用
④  家庭能够有效地培养儿童的社会角色
【判断题】 父母利手对子女利手的形成有很大影响,一般到5岁时,多数儿童的利手就基本巩固了。
①  正确
②  错误
【判断题】 生活中儿童最易模仿的对象是父母,父母自控力的表现会影响儿童自控力的发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 在所有的家庭结构不利儿童中,以父母分居儿童为最具代表群体。
①  正确
②  错误