柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平，每种水平包括三个阶段。

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① 儿童道德发展的次序是不分先后的

② 儿童道德发展的速度是先快后慢

③ 儿童道德发展的速度是先慢后快

④ 儿童道德发展的先后次序是固定不变的

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【单选题】科尔伯格提出的道德发展三水平，不包括( )。

① 准习俗水平

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③ 习俗水平

④ 后习俗水平

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【多选题】科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指：（）

① 前习俗水平

② 上习俗水平

③ 后习俗水平

④ 习俗水平

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【单选题】根据柯尔伯格道德发展阶段论，大部分青少年和成人都处于（　　）

① A、前习俗水平

② B、习俗水平

③ C、后习俗水平

④ D、原则水平

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【单选题】学习者有两种水平，一种是实际的发展水平，另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。

① 最近提高区

② 学习障碍区

③ 问题集中区

④ 最近发展区

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【判断题】 FJA职能等级遵循从易到难的等级顺序反映了工作者处理与与工作环境各种关系时的自主决策空间的大小。

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② 绩效标准

③ 特征和资格

④ 智力身体

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【单选题】 MPDQ信息分析板块包括管理绩效要素、管理评价要素和（）。

① 管理薪酬要素

② 管理工作要素

③ 管理职能要素

④ 管理过程要素

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【单选题】 MAP系统是一种基于（）内容而设计的团队工作分析方法。

① 团队绩效

② 团队工作描述

③ 团队任职资格

④ 团队培训

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② 行为锚定等级平法

③ 行为输出对照法

④ 混合标准评定法

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