【判断题】【消耗次数:1】
柯尔伯格把个体的道德发展分为两种水平,每种水平包括三个阶段。
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【判断题】 柯尔伯格将儿童道德发展阶段划分为3个水平,6个阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 11.柯尔伯格提出的个体道德的发展的三水平六阶段的顺序是可以改变的。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段中所有人都能达到最高水平。
①  正确
②  错误
【判断题】 柯尔伯格认为儿童道德水平的六个阶段有时会相互交替的。
①  正确
②  错误
【单选题】 柯尔伯格的道德发展理论认为()。
①  儿童道德发展的次序是不分先后的
②  儿童道德发展的速度是先快后慢
③  儿童道德发展的速度是先慢后快
④  儿童道德发展的先后次序是固定不变的
【单选题】 科尔伯格提出的道德发展三水平,不包括( )。
①  准习俗水平
②  前习俗水平
③  习俗水平
④  后习俗水平
【多选题】 科尔伯格提出的道德发展理论的三种水平指:()
①  前习俗水平
②  上习俗水平
③  后习俗水平
④  习俗水平
【单选题】 根据柯尔伯格道德发展阶段论,大部分青少年和成人都处于(  )
①  A、前习俗水平
②  B、习俗水平
③  C、后习俗水平
④  D、原则水平
【判断题】 柯尔伯格采用了道德两难故事,让儿童在两难推理中作出选择并说明理由。
①  正确
②  错误
【单选题】 学习者有两种水平,一种是实际的发展水平,另一种是潜在的发展水平。这两种水平之间的区域称为____________。
①  最近提高区
②  学习障碍区
③  问题集中区
④  最近发展区
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【多选题】 社会心理学的研究范围包括()。
①  A.个体社会心理
②  B.个体社会行为
③  C.人际交往心理
④  D.人际交往行为
【多选题】 从社会的角度来说,使偏见得以持续下去的社会因素是()。
①  A.从众性
②  B.领导人的支持
③  C.社会和生活环境的支持
④  D.权威人格
【多选题】 利他行为的产生可以用()理论加以解释。
①  A.进化心理学
②  B.社会交换论
③  C.社会学习理论
④  D.移情—利他假说
【多选题】 以内容为划分依据,社会化主要包括()。
①  A.生理社会化
②  B.道德社会化
③  C.政治社会化
④  D.法律社会化
【多选题】 社会心理学家对利他行为的研究涵盖了许多类型,其中最常见的是()。
①  A.人们看到陌生人陷于困境时,所表现出的助人行为
②  B.偿还行为,其目的是为了回报他人的恩惠或补偿自己曾经使别人蒙受的损失
③  C.为帮助他人,而违反社会法规的行为
④  D.个人约束自己不做出越轨的行为
⑤  E.人们制止或干预犯罪行为
【多选题】 社会心理学研究发现,态度和行为之间的关系在下列哪种情况下常常保持一致?()
①  A.个体所持态度内部的认知成分和情感成分的一致程度较高
②  B.个体对某一事物的态度来自自身的亲身经历、直接经验
③  C.对应态度的行为是长久行为
④  D.态度与个人的关联程度较高
⑤  E.个体的自尊心强且自控能力强
【多选题】 社会规范论用普遍规范来解释人的社会行为,人类社会存在的普遍性的道德规范包括()。
①  A.伦理规范
②  B.正当行为规范
③  C.交互性规范
④  D.社会责任规范
【多选题】 下列行为不属于社会行为的是()。
①  A.“追星族”对影视偶像的盲目崇拜
②  B.口渴想喝水
③  C.过度疲劳时产生幻觉
④  D.受到伤害时对对手进行报复
⑤  E.小学生受到老师表扬后更加努力学习
【多选题】 十二届全国人大一次会议批准了《国务院机构改革和职能转变方案》。这是党的十一届三中全会以来,我国第七轮国务院机构改革方案。改革的核心是“职能转变”,旨在?()
①  A.设置转职机构
②  B.继续简政放权
③  C.完善制度机制
④  D.提高行政效能等
【多选题】 下列关于党的“十三大”的表述正确的是:()。
①  A.明确提出建设有中国特色社会主义
②  B.系统提出社会主义初级阶段理论
③  C.系统提出党在社会主义初级阶段的基本路线
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