【判断题】【消耗次数:1】
个人本位论以涂尔干、孔德等为代表。
正确
错误
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【单选题】 在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是
①  个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发
②  社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要
③  个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值
④  个人本位论者认为教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续
【多选题】 以下持个人本位论观点的有
①  萨特
②  孔德
③  卢梭
④  裴斯泰洛齐
【单选题】 下列是个人本位论的观点的是
①  个人的价值高于社会的价值,社会的价值只在于它有助于个人的发展
②  人实际上因为生活在社会中才是人
③  社会的价值高于个人的价值,教育应以满足社会发展需要为首要目的。
④  教育的一切都应服从于社会的意志
【判断题】 教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。()
① 
② 
【判断题】 教育目的的体现了“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展,因此,我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
① 
② 
【判断题】 社会本位论以卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔为代表。
①  正确
②  错误
【单选题】 以人本主义心理学家马斯洛和罗杰斯为代表的经验课程论与以派纳、格鲁梅特、格林、阿普尔等为代表的经验课程论,合起来统称为
①  当代人本主义经验课程论
②  浪漫自然主义经验课程论
③  批判经验课程论
④  经验自然主义经验课程论
【单选题】 下列选项中[填空]不是教育目的的社会本位论的代表人物。
①  涂尔干
②  裴斯泰洛齐
③  孔德
④  凯兴斯泰纳
【简答题】 教育目的的个人本位论认为,教育目的是由人的本性、本能需要决定的,教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展,成为健全发展的人,其代表人物是___[填空1]___[填空2]____等。
【单选题】 人本位的价值取向理论认为
①  社会的价值高于人的价值
②  人的价值和社会的价值一样高
③  人的价值高于社会的价值
④  社会价值是第一位的
随机题目
【判断题】 煤层气、页岩气在储层中是吸附在孔隙内表面上的。
①  正确
②  错误
【判断题】 有杆泵排水采气和电潜泵排水采气一样,都是油管排水、套管采气。
①  正确
②  错误
【判断题】 管路的投影重叠而需要表示出不可见的管段时,可采用断开显露法将上面管路的投影断开,并画上断裂符号。
①  正确
②  错误
【判断题】 柱塞气举的柱塞下行依靠自身重力,柱塞上行依靠地层内的气体推上去。
①  正确
②  错误
【判断题】 在高处作业时,正确使用安全带的方法是高挂(系)低用。
①  正确
②  错误
【判断题】 重沸器为三甘醇提供热量,促进三甘醇与水分离!
①  正确
②  错误
【判断题】 我国“十三五”规划是从2016年—2020年。
①  正确
②  错误
【判断题】 燃烧就是一种同时伴有发光、发热、生成新物质的激烈的强氧化反应。
①  正确
②  错误
【单选题】 带切口的四棱柱三视图正确的是<img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/452/1021/711FF64B7B491C9093FF1F87D8ECE1B0.png"/>
①  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/881/787/DC7C4F1A45C7BD5F8335A7B012310DEA.png">
②  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/317/651/4F5A2C03D55BA7012824BCA82B79D285.png">
③  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/58/93/0E817496D3FD01A1AAE73C9C4FD21B83.png">
④  <img src="https://file.icve.com.cn/ssykt/934/434/E986C848A424B53F9A0B5277EE56132B.png">
【判断题】 截交线是截切平面与立体表面的交线
①  正确
②  错误