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【判断题】【消耗次数：1】
全面教育是个人全棉发展的重要条件。
① 正确
② 错误
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【判断题】 遗传因素是个性形成和发展的重要条件。
①  正确
②  错误
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【判断题】 学前教育机构的设立是解放妇女的重要条件。
①  正确
②  错误
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【单选题】 实现智能制造的重要条件是（）。。
①  互联网的革新_x000D_
②  创新商业模式_x000D_
③  生产工具的革命性演进
④  大数据的应用
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【单选题】 实现智能制造的重要条件是（）。
①  A.互联网的革新<br/>
②  B.创新商业模式<br/>
③  C.生产工具的革命性演进
④  D.大数据的应用
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【单选题】 培养法治思维的重要条件是（）
①  尊法
②  学法
③  守法
④  用法
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【单选题】 构建和谐社会的重要条件是（ ）。
①  有序的公共生活
②  道德
③  法律
④  生产
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【单选题】 职业礼仪是职业道德素质的直接展现，是个人事业成功的重要条件。
①  正确
②  错误
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【判断题】 法制建设是保证职业道德建设和进行的重要条件。
①  正确
②  错误
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【判断题】 良好的学业韧性是学习者达成学业目标的重要条件。
①  正确
②  错误
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【单选题】 适当的体力活动是预防疾病、延年益寿的重要条件。（ ）
①  对
②  错
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随机题目
【判断题】 传统的小学数学课程内容具有“螺旋递进式体系组织”的特征。
①  正确
②  错误
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【判断题】 小学数学课程内容的选择不必须要考虑儿童的可接受能力。（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 新世纪我国数学课程内容从知识的领域切入可以分为“数与代数”、“空间与图形”、“统计与概率”以及（ ）等四个领域。
①  解决问题
②  符号感
③  推理能力
④  实践与综合应用
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【单选题】 下列不属于当今国际小学数学课程目标特征的是（ ）。
①  注重问题解决
②  注重数学应用
③  注重逻辑推理
④  注重数学交流
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【单选题】 下列不属于小学数学课程内容的编排原则的是（ ）。
①  统一性原则
②  循序渐进原则
③  简明性原则
④  渗透性原则
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【单选题】 传统的小学数学课程结构具有“学术中心的课程开发”、“学科取向的课程组织”、“螺旋式的课程结构”以及（ ）等等的特征。
①  记忆为主的课堂教学
②  多元化的学习评价
③  多样化的课程内容
④  发展性的课程目标
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【单选题】 下列不属于儿童数学问题解决能力发展阶段的是（ ） 。
①  语言表述阶段
②  理解结构阶段
③  学会解题阶段
④  符号运算阶段
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【单选题】 新世纪我国数学课程内容从学习的目标切入可以分为“知识与技能”、“数学思考”、“解决问题”以及（ ）等四个纬度。
①  数与代数
②  统计与概率
③  空间观念
④  情感与态度
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【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 （ ）
①  正确
②  错误
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【判断题】 作为教育的数学是一门经过专门加工的数学。（ ）
①  正确
②  错误
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