【判断题】【消耗次数:1】
个人全面发展的内涵是劳动能力的发展。
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【单选题】 人的全面发展内涵不包括
①  完整发展
②  和谐发展
③  多方面发展
④  技能发展
【单选题】 马克思主义个人全面发展学说的基本含义就是()的全面发展。
①  生存能力
②  生活能力
③  劳动能力
④  处事能力
【判断题】 <p>人力资源是指企业内外能推动企业发展的具有劳动能力的人的总和,这里劳动能力包括智力和体力。()</p>
① 
② 
【单选题】 属于丧失全部劳动能力的伤残等级是( )。
①  五级
②  一级
③  十二级
④  十级
【多选题】 某设区的市的一家机械设备制造企业发生一起生产安全事故,导致职工赵某受伤。2016年5月10日赵某向该市劳动能力鉴定委员会提出劳动能力鉴定申请。依据《工伤保险条例》 的规定,下列关于赵某劳动能力鉴定的说法,正确的是()。
①  A.该市劳动能力鉴定委员会从医疗卫生专家库中随机抽取2名相关专家,组成专家组,实施 鉴定
②  B.该市劳动能力鉴定委员会于2016年6月20日作出劳动能力鉴定结论
③  C.赵某对鉴定结论不服,应在收到鉴定结论30日内再次提出鉴定申请
④  D.自劳动能力鉴定结论作出之日起1年内,工伤职工或者其近亲属、所在单位或者经办机构 认为伤残情况发生变化的,不得申请劳动能力复查鉴定
【判断题】 人力资源总量等于一个国家或地区的劳动适龄人口总量减去其中丧失劳动能力的人口,加上劳动适龄人口之外具有劳动能力的人口。
①  正确
②  错误
【判断题】 劳动力就是人的劳动能力,是人的各种形式体力的总和( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 达到法定退休年龄以上的劳动者为无劳动能力者。
①  正确
②  错误
【单选题】 劳动关系是指( )之间运用劳动者的劳动能力实现劳动的过程中发生的关系。
①  用人单位与劳动者
②  上级与下级
③  领导者与被领导者
④  工人与干部
【单选题】 劳动力人口是指年龄在(  )以上具有劳动能力的人的全体。
①  16岁
②  18岁
③  20岁
④  15岁
随机题目
【单选题】 学校管理工作的导向是
①  学校管理思想
②  学校管理目标
③  学校管理过程
④  学校管理手段
【单选题】 职业倦怠的核心是( )
①  人格解体
②  情感衰竭
③  低个人成就感
④  生理疲劳
【单选题】 学校管理活动过程的一个周期的终结环节是
①  计划
②  实行
③  总结
④  检查
【单选题】 学生借读费属于学校经费来源中的
①  财政拨款
②  学杂费收入
③  预算外收入
④  上年度的预算
【单选题】 学校管理过程的中心环节是
①  教学
②  计划
③  实施
④  目标
【单选题】 学校管理指导思想是( )的具体运用,是管理规律的反映
①  管理原则
②  管理原理
③  管理职能
④  管理目标
【单选题】 研究者通过参加学校管理活动,对其活动中的原始事件进行记录,并分析记录结果,从而得出结论的方法叫
①  调查研究法
②  人种志研究法
③  比较研究法
④  案例研究法
【单选题】 有了学校,就有了
①  学校管理
②  学校管理学
③  管理学
④  学校管理心理学
【单选题】 协助校长组织领导后勤事务工作的职能机构是
①  政教处
②  校长办公室
③  总务处
④  教导处
【判断题】 学校健康教育的具体内容区分“显性课程”与“隐性课程”两类。
①  正确
②  错误