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【判断题】【消耗次数:1】
教学模式是教学理论的具体化,是教学经验的概括化。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
下列关于教学理论的说法中,正确的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③
教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④
加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
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【单选题】
下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①
教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②
教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③
各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④
布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
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【单选题】
杜威教学理论核心的理论基础是
①
发生认识论
②
主知主义心理学
③
实用主义哲学
④
科学主义哲学
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【单选题】
下列属于视听教学理论依据的是( )
①
试误理论
②
经验之塔理论强化理论
③
强化理论
④
信息加工理论
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【单选题】
程序教学理论代表人物是
①
罗杰斯
②
布鲁姆
③
斯金纳
④
皮亚杰
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【单选题】
提出范例教学理论的教育家是( )
①
根舍因
②
布鲁纳
③
巴班斯基
④
赞科夫
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【判断题】
陈鹤琴的教学原则是根据“心理学具体化,教学法大众化”的指导思想。
①
正确
②
错误
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【单选题】
杜威教学理论的基本原则是()。
①
从做中学
②
从理论中学
③
学思结合
④
学以致用
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【判断题】
程序教学属于个别化教学模式。
①
对
②
错
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【判断题】
教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
下列哪种结构不属于细胞器( )。
①
线粒体
②
核糖体
③
溶酶体
④
分泌颗粒
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【单选题】
以下对单层扁平上皮的描述中,哪一项错误( )。
①
细胞之间呈锯齿状嵌合
②
细胞有核处稍厚,其他部位很薄
③
通过基膜与基部结缔组织相贴
④
仅为内皮和间皮两种类型
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【单选题】
以下哪一种不属于单层上皮组织( )。
①
单层扁平上皮
②
假复层纤毛柱状上皮
③
变移上皮
④
单层立方上皮
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【单选题】
成人生精小管管壁的生精上皮是由以下细胞组成( )。
①
支持细胞和间质细胞
②
支持细胞和生精细胞
③
间质细胞和生精细胞
④
支持细胞和精原细胞
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【单选题】
以下哪项不是纤毛的特点( )。
①
是上皮细胞游离面的特化结构
②
纤毛进一部构成纹状缘
③
纤毛表明为细胞膜,内有微管
④
通过微管的滑动使纤毛摆动
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【单选题】
以下哪一项不是单核细胞的特点( )。
①
血液中体积最大的细胞
②
占白细胞总数的20%~30%
③
.细胞核形态多样,呈卵圆形、肾形、不规则形或马蹄形
④
细胞质丰富,呈弱嗜碱性
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【单选题】
遗传物质存在于哪一种结构中( )。
①
核仁及染色质
②
核仁及核液
③
核膜及核液
④
核染色质或染色体
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【单选题】
以下不产生纤维和基质的细胞是( )。
①
成纤维细胞
②
成软骨细胞
③
成骨细胞
④
肥大细胞
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【单选题】
血脑屏障的组成中,哪一项错误( )。
①
连续性毛细血管内皮
②
内皮细胞间有紧密联系
③
基膜
④
少突胶质细胞形成的胶质膜
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【单选题】
肌节是由( )。
①
A带+I带组成
②
A带+A带组成
③
1/2 I带+A带组成
④
1/2 I带+A带+ 1/2 I带组成
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