【多选题】【消耗次数:1】
根据评价的不同功能,课程评价可以分为
诊断性评价
形成性评价
总结性评价
定性评价
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相关题目
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
【判断题】 在Intranet开发过程中,根据评价工作的主体不同,通常可将系统开发项目的评价分为形成性评价和总结性评价两类。
①  正确
②  错误
【多选题】 按照评价的不同功能,课程评价可分为()。
①  诊断性评价
②  总结性评价
③  形成性评价
④  定量评价
【单选题】 教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是()
①  老师根据高一新生的中考成绩进行分班
②  在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度
③  学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名
④  老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容
【单选题】 根据课程与教学评价的主体,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价、形成性评价、终结性评价
②  内部评价与外部评价
③  学生评价与教师评价
④  相对性评价与绝对性评价
【单选题】 从( )可以把教学评价分为定性评价和定量评价。
①  评价结果呈现形式
②  评价内容
③  评价用途
④  评价时间和功能
【多选题】 7.按照评价的功能,可以把评价分为( )。
①  诊断性评价
②  形成性评价
③  总结性评价
④  静态评价
【单选题】 根据评价参照标准不同评价可分为()
①  过程评价和结果评价
②  定量评价和定性评价
③  计划评价、项目评价和产品评价
④  相对评价和绝对评价
【单选题】 从评价内容可以把教学评价分为( )和综合评价。
①  定性评价
②  目标参照评价
③  单项评价
④  诊断性评价
【单选题】 根据评价使用的方法进行划分,可以将评价分为
①  效果评价与内在评价
②  目标本位评价与目标游离评价
③  量的评价与质的评价
④  内部人员评价与外部人员评价
随机题目
【多选题】 王女士,第一胎,孕37周,常规产前检查,下列哪些项目提示孕期有异常( )
①  胎头高浮
②  触及胎动2次
③  宫高:脐与剑突之间
④  脐左上方闻及胎心140次/min,
⑤  孕妇左侧腹壁触及胎背
【多选题】 下列表象与早期妊娠有关的是( )
①  黑加征
②  蒙氏结节
③  腹部扪及胎体
④  早孕反应
⑤  停经
【多选题】 有关妊娠期健康指导,下列正确的是( )
①  每周监测体重
②  按时计数胎动
③  仰卧位为宜
④  多进食含铁较多的食物
⑤  下肢水肿时应限制钠盐的摄入
【多选题】 先兆临产的表现包括( )
①  假临产
②  胎儿下降感
③  见红
④  胎膜破裂
⑤  宫颈口扩张
【多选题】 胎儿窘迫的征象包括( )
①  胎心100次/分钟
②  胎膜破裂,羊水流出
③  胎动8次/分钟
④  宫缩过强
⑤  头先露时羊水中有胎粪
【单选题】 谢女士,孕36周,突感到剧烈腹痛伴有少量阴道流血。检查:血压150/1l0nmHg,子宫似足月妊娠大小,硬如木板、有压痛,胎心90次/min,胎位不清。该患者的诊断最大可能是( )
①  早产
②  临产
③  前置胎盘
④  胎盘早期剥离
⑤  不完全性子宫破裂
【单选题】 妇科病房新收入一阴道流血病人,护士在采集病史时,更应详细询问哪一项( )
①  既往史
②  个人史
③  家族史
④  生活习惯史
⑤  月经及婚育史
【单选题】 横行于宫颈两侧和骨盆侧壁之间的韧带是( )
①  主韧带
②  阔韧带
③  圆韧带
④  宫骶韧带
⑤  骶结节韧带
【单选题】 导致女性月经前体温轻度升高的主要因素是( )
①  情绪激动
②  孕激素的周期性变化
③  精神紧张
④  代谢率增高
⑤  进食增加
【单选题】 罗女士,28岁,人工流产术后10多天,诉说仍有较多阴道流血,护士应首先考虑( )
①  吸宫不全
②  月经失调
③  子宫穿孔
④  子宫内膜炎
⑤  子宫复旧不良