【判断题】【消耗次数:1】
教学与教育是部分和整体的关系。
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【判断题】 矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体与部分的关系。
①  正确
②  错误
【判断题】 在我国,课程具体表现为教学计划、教学大纲和教科书,其中,教学大纲一般由说明部分和本文部分基本部分构成。
①  正确
②  错误
【判断题】 矛盾的普遍性和特殊性的关系是整体和部分的关系。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 对于教学目标和教学目的之间的关系,下述说法正确的是( )
①  教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
②  教学目标和教学目的是类似的
③  教学目标和教学目的只是表达方式不一样,其实质是相同的
④  从某种角度来看,教学目标就是教学目的的具体化和可操作化
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①  教学目标完全不同于教学目的,两者无相互关系
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【单选题】 高压负荷开关主要由导电部分、绝缘部分、灭弧部分、传动部分和底座组成。
①  正确
②  错误
【单选题】 丝锥由工作部分和柄部部分共同组成,该说法( )
①  正确
②  错误
【简答题】 函数体一般包括[填空1]部分和[填空2]部分。
【单选题】 从组成建筑平面各个部分面积的使用性质来分析,可以归纳为()部分、()部分和()部分。
①  主要使用、辅助使用和结构构件所占
②  主要使用、辅助使用和设备所占
③  使用、交通联系和结构构件所占
④  使用、交通联系和设备所占
【单选题】 女儿墙地弯起部分和天窗弯起部分分别按()计算
①  300mm450mm
②  250mm450mm
③  300mm500mm
④  250mm500mm
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【判断题】 概念是儿童空间几何知识学习的起点。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 小学数学在几何教学中是以( )的数学思想为主线,通过实验推导求积公式。
①  逻辑推理
②  抽象概括
③  等积变形
④  图形转化
【单选题】 小学阶段学习的几何是( )。
①  黎曼几何
②  解析几何
③  直观几何
④  罗氏几何
【判断题】 数学问题是指人们在数学活动中所面临的、不能用现成的数学经验和方法解决的一种情境状态。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 理解问题阶段就是审题阶段,也就是问题表征阶段。它是问题解决的第一步,也是关键的一步。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 对儿童来说,不仅仅要学习几何知识,更重要的是要能有效地促进他们的空间观念的发展和空间能力的逐步形成。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 从正方形中抽象出长方形的过程称之为( )。
①  强抽象
②  概括
③  弱抽象
④  分离
【单选题】 运算法则的理论依据可以称之为( )。
①  方法
②  性质
③  算理
④  规则
【单选题】 在改革应用题教学中应( )算术应用题。
①  淡化
②  深化
③  取消
④  加强
【单选题】 从逻辑层面看,在小学数学运算规则学习中,主要包含“运算法则”、“运算性质”和( )等一些内容。
①  数的认识
②  运算方法
③  简便运算
④  理解算理