【多选题】【消耗次数:1】
以下属于发展性教师评价基本要求的是
与奖惩脱钩
民主确定评价者
构建和谐的组织文化
正确认识发展性教师评价制度的利弊
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相关题目
【单选题】 以下关于发挥语文教学评价的发展性功能做法不正确的是( )。
①  坚持教学评价的目的是促进学生发展
②  突出语文教学评价的整体性
③  注重评价手段的多样性和灵活性
④  不关注评价主体
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【单选题】 发展性危机是指( )。
①  伴随重要人生问题而出现的冲突与焦虑
②  面临无法预测的突发事件出现的危机
③  性格过于内向、孤僻、缺乏支持的学生遇到的危机
④  成长过程中的急剧变化引起的异常反应
【单选题】 在设计科学教育活动时,达到发展性要求应注意( )
①  促进学前儿童的发展应是全面的
②  可以设计丰富多样的活动形式
③  要正确把握活动的实质
④  重视活动过程的吸引性也非常重要
【单选题】 根据本课程,要把()作为评价教师的基本要求。
①  教育教学实绩
②  师德师风
③  认真履行教育教学职责
④  教师职称
【判断题】 课程的适宜发展性就是要求幼儿园课程迎合和迁就幼儿现有的身心发展水平
①  正确
②  错误
【多选题】 评价者在建立教育成果评价的标准体系时应遵循的基本要求是:( )
①  一致性
②  可行性
③  学术性
④  可操作性
【判断题】 过程取向评价强调了评价者与被评价者的交互作用,强调了评价者与评价情境的交互作用。( )
①  正确
②  错误
【简答题】 怎样正确认识和评价毛泽东的历史地位?
【判断题】 我国 21 世纪小学数学课程的基本观念是突出体现基础性、普及性和发展性。 ( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 复式记账法对每项经济业务都以相等的金额在( )账户中进行登记
①  一个账户
②  两个或两个以上账户
③  全部账户
④  两个账户
【单选题】 借贷记账法的余额试算平衡公式是( )
①  每个账户的借方发生额 = 每个账户的贷方发生额
②  每个账户的借方余额 = 每个账户的贷方余额
③  全部账户的借方发生额 = 全部账户的贷方发生额
④  全部账户的借方余额合计 = 全部账户的贷方余额合计
【判断题】 会计的基本职能是核算与监督
①  正确
②  错误
【判断题】 我国企业会计准则规定,企业应当以收付实现制为基础进行确认、计量和报告
①  正确
②  错误
【单选题】 下列属于流动负债的是( )
①  预付账款
②  预收账款
③  应付债券
④  长期应付款
【单选题】 企业对会计要素进行计量时,一般应当采用( )
①  公允价值
②  重置成本
③  历史成本
④  可变现净值
【单选题】 下列属于静态会计要素的是( )
①  收入
②  费用
③  利润
④  所有者权益
【单选题】 下列引起资产和所有者权益同时增加的经济业务是( )
①  支付短期借款利息
②  接受投资者投入货币资金
③  用银行存款偿还银行借款
④  用现金购买办公用品
【单选题】 明确会计核算空间范围的会计假设是( )
①  会计主体假设
②  会计分期假设
③  持续经营假设
④  货币计量假设
【单选题】 下列不属于会计信息质量要求的是( )
①  权责发生制
②  谨慎性
③  相关性
④  重要性