【多选题】【消耗次数:1】
课程评价过程中的学生评价包括
发展性学生评价
档案袋评价
表现性评价
学生自我评价
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相关题目
【单选题】 随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( )
①  教师
②  学生
③  校长
④  家长
【判断题】 表现性评价是通过观察学生在学习上的表现来评价学生所取得的发展成就
①  正确
②  错误
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【多选题】 根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
①  与奖惩脱钩
②  民主确定评价者
③  构建和谐的组织文化
④  正确认识发展性教师评价制度的利弊
【单选题】 国际学生评价项目的评价框架中首先提出了()概念
①  素养
②  技能
③  知识
④  素质
【单选题】 ( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
随机题目
【单选题】 石油化工最主要的产品,如乙烯,丙烯,丁二烯,是通过( )来实现的。
①  石油催化重整
②  石油裂化
③  石油裂解
④  煤干馏
【单选题】 常温下乙二醛是( )。
①  以上皆有可能
②  气态
③  固态
④  液态
【单选题】 乙酸与三氯化磷作用时,生成( )。
①  乙酰氯
②  一氯代乙烷
③  乙酸乙酯
④  乙醛
【单选题】 工业上利用甲醇与氨反应制取胺,将其混合蒸气通过加热的( )。
①  氯化铝
②  氧化铝
③  硫酸铝
④  硝酸铝
【单选题】 氯化重氮苯与苯胺在醋酸钠 催化的条件下,生成( )的对氨基偶氮苯。
①  橘红色
②  白色
③  黄色
④  蓝色
【单选题】 苯环中6个碳原子在平面中处于( )。
①  正方体
②  两个三角形
③  长方体
④  正六边形
【单选题】 ( )是利用带有磨条的珩磨头对孔进行精整、光整加工的方法。
①  插磨
②  珩磨
③  平磨
【单选题】 醛的同分异构体的状况( )。
①  没有碳链异构,只有羰基位置异构
②  既有碳链异构,又有羰基位置异构
③  既没有碳链异构,又没有羰基位置异构
④  只有碳链异构,没有羰基位置异构
【单选题】 无级变速器的主要性指标包括调速范围和( )
①  转矩
②  转速
③  结构尺寸
④  机械特性
【单选题】 计算<img class="kfformula" src="20200624/1592989794257208.png" data-latex="{9.8gH}_{2}{SO}_{4}" width="95" height="27"/>的物质的量为( )mol 。
①  0.5
②  1
③  0.1
④  0.2