课程评价过程中的学生评价包括

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课程评价过程中的学生评价包括

① 发展性学生评价

② 档案袋评价

③ 表现性评价

④ 学生自我评价

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相关题目

【单选题】随着新课程的推进，档案袋评价成为了质性评价的方式之一，在档案袋评价中，学生档案袋的创造者是（）

① 教师

② 学生

③ 校长

④ 家长

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【判断题】表现性评价是通过观察学生在学习上的表现来评价学生所取得的发展成就

① 正确

② 错误

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【判断题】发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。

① 对

② 错

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【多选题】根据本课程，改革学生评价的任务有（）。

① 树立科学成才的观念

② 完善德育评价

③ 强化体育评价

④ 改进美育评价

⑤ 加强劳动教育评

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【单选题】在教学过程中对学生的学习进行的评价是（　　）

① A、终结性评价

② B、总结性评价

③ C、配置性评价

④ D、形成性评价

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【单选题】新课程改革下的学生评价的核心是

① 关注学生的学业成绩

② 关注学生在群体中的位置

③ 关注和促进学生的发展

④ 帮助学生认识自我，树立自信

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【多选题】以下属于发展性教师评价基本要求的是

① 与奖惩脱钩

② 民主确定评价者

③ 构建和谐的组织文化

④ 正确认识发展性教师评价制度的利弊

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【单选题】国际学生评价项目的评价框架中首先提出了（）概念

① 素养

② 技能

③ 知识

④ 素质

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【单选题】（）是伴随学生学习过程持续进行的评价，它关注学习的过程。

① 终结性评价

② 自我评价

③ 诊断性评价

④ 形成性评价

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【单选题】将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价，这是依据（）分类标准

① 评价功能

② 评价基准评价内容

③ 评价方法

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随机题目

【单选题】把“和谐”与“富强民主文明”一起写入基本路线的是（）。

① 十三大

② 十五大

③ 十六大

④ 十七大

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【单选题】实行对外开放的前提是（）。

① 独立自主、自力更生

② 发展对外贸易，引进资金和先进技术

③ 公平合理、互惠互利

④ 公平合理、互惠互利

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【单选题】科学发展观，第一要义是（），核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

① 经济建设

② 与时俱进

③ 发展

④ 发展生产力

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【单选题】 1982年，在党的十二大上，邓小平正式提出了（）的命题。

① 什么是社会主义，怎样建设社会主义

② 建设有中国特色的社会主义

③ 一个中心，两个基本点

④ 如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义

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【单选题】社会主义本质理论把我们对（）的认识提高到一个新的科学水平。

① 马克思主义

② 列宁主义

③ 社会主义

④ 共产主义

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【单选题】关于改革、发展、稳定之间关系，下列说法错误的是（）。

① 改革是动力，新时期我们经济建设的巨大成就就是在改革中实现的

② 发展是目的，中国解决所有问题的关键要靠自己的发展

③ 稳定是前提，发展和改革要有稳定的政治和社会环境

④ 要坚持改革、发展、稳定的统一，把改革速度、发展力度统一起来

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【单选题】党在社会主义初级阶段的基本路线的“两个基本点”是（）。

① 发展社会主义民主，加强社会主义法制

② 一手抓物质文明，一手抓精神文明

③ 坚持四项基本原则，坚持改革开放

④ 自力更生，艰苦创业

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【单选题】我国剥削制度被消灭的标志是()。

① 中华人民共和国的建立

② 土地改革的顺利完成

③ 全国大陆的解放与统一

④ 三大改造的基本完成

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【单选题】把邓小平理论确立为党的指导思想是()。

① 党的八大

② 党的十一届三中全会

③ 党的十四大

④ 党的十五大

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【单选题】 “一个中心，两个基本点”统一于（）。

① 社会主义历史阶段

② 建设有中国特色社会主义实践

③ 改革开放

④ 社会主义初级阶段

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