【多选题】【消耗次数:1】
课程评价过程中的学生评价包括
发展性学生评价
档案袋评价
表现性评价
学生自我评价
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相关题目
【单选题】 随着新课程的推进,档案袋评价成为了质性评价的方式之一,在档案袋评价中,学生档案袋的创造者是( )
①  教师
②  学生
③  校长
④  家长
【判断题】 表现性评价是通过观察学生在学习上的表现来评价学生所取得的发展成就
①  正确
②  错误
【判断题】 发展性学生评价的根本目的是为了提高教学质量。
① 
② 
【多选题】 根据本课程,改革学生评价的任务有()。
①  树立科学成才的观念
②  完善德育评价
③  强化体育评价
④  改进美育评价
⑤  加强劳动教育评
【单选题】 在教学过程中对学生的学习进行的评价是(  )
①  A、终结性评价
②  B、总结性评价
③  C、配置性评价
④  D、形成性评价
【单选题】 新课程改革下的学生评价的核心是
①  关注学生的学业成绩
②  关注学生在群体中的位置
③  关注和促进学生的发展
④  帮助学生认识自我,树立自信
【多选题】 以下属于发展性教师评价基本要求的是
①  与奖惩脱钩
②  民主确定评价者
③  构建和谐的组织文化
④  正确认识发展性教师评价制度的利弊
【单选题】 国际学生评价项目的评价框架中首先提出了()概念
①  素养
②  技能
③  知识
④  素质
【单选题】 ( )是伴随学生学习过程持续进行的评价,它关注学习的过程。
①  终结性评价
②  自我评价
③  诊断性评价
④  形成性评价
【单选题】 将教学评价分为诊断性评价、总结性评价、形成性评价,这是依据( )分类标准
①  评价功能
②  评价基准 评价内容
③  评价方法
随机题目
【多选题】 《檀香刑》的叙述者分别是( )等。
①  赵甲
②  钱乙
③  孙丙
④  眉娘
【多选题】 汪曾祺追忆少年时代的高邮水乡故事的小说主要有( )等。
①  《受戒》
②  《蒲柳人家》
③  《大淖记事》
④  《故里三陈》
【多选题】 《白鹿原》中的地主形象主要有( )。
①  白嘉轩
②  鹿三
③  鹿子霖
④  郭举人
【多选题】 高晓声的“陈奂生系列小说”主要指《陈奂生上城》和( )等。
①  《“漏斗户”主》
②  《陈奂生转业》
③  《陈奂生包产》
④  《陈奂生出国》
【判断题】 莫言以中篇小说《透明的红萝卜》一举成名,而真正奠定他在当代文坛上的重要地位的则是《红高粱》。
①  正确
②  错误
【判断题】 1978年12月由芒克、北岛等在北京创办的《明天》,是新诗潮运动的一面旗帜。
①  正确
②  错误
【判断题】 朦胧诗论争中出现的“三个崛起”,是《在新的崛起面前》、《新的美学原则在崛起》、《崛起的诗群》。
①  正确
②  错误
【单选题】 福贵这个人物形象出自小说( )
①  《在细雨中呼喊》
②  《兄弟》
③  《许三观卖血记》
④  《活着》
【单选题】 《奔丧》、《瀚海》和《极地之侧》等先锋小说的作者是深受马原影响的( )。
①  格非
②  洪峰
③  苏童
④  余华
【单选题】 大致从90年代中期开始,余华陆续写下了一系列文学笔记。其中主要有( )等
①  《内心之死》
②  《虚伪的作品》
③  《死亡叙述》
④  《许三观卖血记》