【多选题】【消耗次数:1】
完整教学模式的基本结构应具有的要素是
理论基础
目标
实现条件
活动程序
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相关题目
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 程序教学的理论基础是?
①  操作性条件反射
②  经典性条件反射
③  社会学习理论
④  建构主义学习理论
【单选题】 直接教学模式的理论基础是( )
①  斯金纳的操作条件反射理论
②  加德纳的操作条件反射理论
③  布鲁纳的操作条件反射理论
④  艾利克斯的操作条件反射理论
【单选题】 程序教学的理论基础是( )。
①  行为主义
②  格式塔理论
③  人本主义
④  “数学化”理论
【单选题】 目标管理理论的理论基础是( )
①  科学管理理论与行为科学理论的有效统一
②  科学管理理论
③  行为科学理论
④  系统论
【单选题】 杜威教学理论核心的理论基础是
①  发生认识论
②  主知主义心理学
③  实用主义哲学
④  科学主义哲学
【单选题】 任何教学模式都是由一定的指导思想、目标、程序、策略和评价等基本要素有机构成的整体,自身都有一套比较完整的结构和机制,这体现了教学模式的( )。
①  整体性
②  简约性
③  操作性
④  针对性
【单选题】 ( )的教学设计模式是建立在认知心理学的理论基础之上的。
①  目标取向
②  认知取向
③  行为取向
④  学习取向
【简答题】 直接教学模式主要是建立在[填空1]的理论基础上的
【判断题】 直接教学模式主要是建立在斯金纳的操作性条件反射的理论基础上的。
①  正确
②  错误
随机题目
【判断题】 在报表重算前,应当首先检查公式取数参数是否设置正确。
①  正确
②  错误
【判断题】 账务中错误的凭证只能采用红字冲销法进行冲销。
①  正确
②  错误
【判断题】 在增加凭证字(凭证类型)时一定要设定“科日范围”否则系统不让保存。
①  正确
②  错误
【判断题】 结帐工作每月可以多次进行。
①  正确
②  错误
【判断题】 按照财政部的相关规定,特殊情况下允许对已经过账的凭证进行反过账。
①  正确
②  错误
【判断题】 账务处理子系统就是一个最小的会计软件模块。
①  正确
②  错误
【判断题】 在工资项目定义中,文字型的工资项目不能参与工资计算。
①  正确
②  错误
【判断题】 固定资产管理系统只支持平均折旧方法,不支持加速折旧方法。
①  正确
②  错误
【多选题】 使用账务函数在报表中取数,应指出()。
①  科目范围
②  余额类型
③  币别
④  取数标志
⑤  会计期间
【多选题】 会计报表表体中变动单元的数据来源有()。
①  从账务系统各科目取数
②  手工直接输入
③  从其他子系统取数
④  根据本表原始数据项计算得到
⑤  从系统内其他报表取数