以下属于以实际训练为主的教学方法有

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【多选题】【消耗次数：1】

以下属于以实际训练为主的教学方法有

① 读书指导法

② 练习法

③ 实验法

④ 实习作业法

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【单选题】种子市场调查的方法有询问法、______法和实验法。

① 普查

② 观察

③ 抽样

④ 专家调查

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【多选题】以下属于以直观感知为主的教学方法有

① 演示法

② 谈话法

③ 参观法

④ 讨论法

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【多选题】以下属于以语言传递为主的教学方法有

① 谈话法

② 讲授法

③ 讨论法

④ 参观法

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【判断题】实验法包括实验室实验法和现场实验2种方法。

① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【判断题】在教学方法方面，应该坚决反对各种形式的灌输法，大力提倡真正意义上的讨论法、实验法、实践法等，提高课堂教学的问题意识。

① 正确

② 错误

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① 收集描述性信息

② 实地观察

③ 收集因果方面信息

④ 专家调查

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【单选题】实地调查法包括观察法、访问法和实验法等。该说法：（）

① 正确

② 错误

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【判断题】建立控制系统数学模型的主要方法有解析法和实验法

① 正确

② 错误

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【单选题】世界上首创用实验法进行科学教学的是（）。

① 孟子

② 墨子

③ 老子

④ 孔子

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随机题目

【单选题】某连续变量数列，其末组为开口组，下限为200，又知其邻组的组中值为170.则末组组中值为( )。

① 260

② 215

③ 230

④ 185

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【单选题】统计分组的关键在于（）。

① 正确选择分组标志

② 正确划分各组界限

③ 正确确定组数和组限

④ 正确选择分布数列种类

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【单选题】确定连续型变量的组限时，相邻的组限一般要求（）。

① 不重叠

② 重叠

③ 不等

④ 重叠或不重叠

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【单选题】统计表的横行标题表示各组的名称，一般应写在统计表的（）。

① 上方

② 左方

③ 右方

④ 都可以

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【单选题】在全距一定的情况下，组距的大小与组数的多少成（）。

① 正比

② 反比

③ 无比例关系

④ 有时成正比有时成反比

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【单选题】统计分组的依据是（）。

① 标志

② 指标

③ 标志值

④ 变量值

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【判断题】判断对错：能够对总体进行分组，是由于统计总体中各单位所具有的差异性决定的（）。

① 正确

② 错误

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【多选题】统计分组的作用在于( )。

① 区分现象的类型

② 反映现象总体的内部结构变化

③ 比较现象间的一般水平

④ 分析现象的变化关系

⑤ 研究现象之间数量的依存关系

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【多选题】下列分组属于品质分组的有( )。

① 人口按性别分组

② 企业按产值多少分组

③ 家庭按收入水平分组

④ 在业人口按文化程度分组

⑤ 宾馆按星级分组

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【多选题】在分布数列中，( )。

① 各组的频数之和应等于100

② 各组的频率之和应等于100%

③ 某组频率越大，则该组标志值所起的相对作用就越大

④ 某组频数越大，则该组标志值所起的绝对作用就越大

⑤ 若总次数一定，则频数与频率成正比

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