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【判断题】【消耗次数:1】
隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
狭义的课程是指所有学科的总和,或“为实现学校教育目标而选择的教育内容的总和,包括学校所教各门学科和有目的、有计划、有组织的课外活动”。
①
正确
②
错误
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【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
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【单选题】
课外活动的主体部分是
①
科技活动
②
学科活动
③
体育活动
④
社会活动
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【判断题】
.课外活动主要指按照教学计划要求,运用课余时间,有计划、有回的、有组织的各种学生教育活动。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列关于活动课程,正确的说法是
①
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点,通过儿童自己组织的活动而实施课程
②
打破了学科本身的逻辑,注重儿童的学习过程本身
③
活动课程的根源,可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
④
代表人物是杜威,他主张课程的真正中心不是科学,不是文化,不是历史,不是地理,而是儿童本身的社会活动,提出“从做中学”,让儿童通过主动活动去获得经验
⑤
活动课程能从儿童的兴趣和需要出发,与儿童的生活相贴近,但不容易使儿童掌握系统的知识
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【多选题】
显性课程和隐性课程的区别有?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动,隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能,隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识,隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时,隐性课程可能转化为显性课程
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【单选题】
综合实践活动课程在课程管理权限上属于
①
国家课程
②
地方课程
③
校本课程
④
学科课程
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【单选题】
“五指活动课程”是()创编的。
①
陶行知
②
陈鹤琴
③
张雪门
④
张宗麟
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【多选题】
隐性课程的特点有
①
潜在性
②
模糊性
③
非系统性
④
不易察觉性
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【多选题】
中学语文课外活动的特点是
①
容易与社会生活密切联系
②
容易组织和管理
③
容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④
学生参与的自由度大,少受时间、空间与群体活动的限制
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随机题目
【单选题】
卡托普利的抗高血压作用机制是
①
抑制肾素活性
②
抑制血管紧张素Ⅰ转化酶活性
③
抑制醛固酮的活性
④
阻断血管紧张素Ⅱ受体
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【单选题】
普萘洛尔治疗心绞痛时,下面描述错误的是
①
阻断β受体,抑制心脏,降低心肌耗氧量
②
增大心室容积,延长射血时间,能相对增加心肌耗氧量
③
促进氧合血红蛋白的解离,增加组织供氧
④
抑制心肌收缩力,减小心室容积,缩短射血时间,降低心肌耗氧量
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【单选题】
伴有支气管哮喘的高血压患者不宜用
①
普萘洛尔
②
氯噻嗪
③
呋塞米
④
哌唑嗪
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【单选题】
李某,男,50岁,在体力劳动时出现胸骨后压榨性疼痛,并患支气管哮喘十多年,不宜选下列哪种药物治疗
①
硝酸甘油
②
普萘洛尔
③
硝苯地平
④
维拉帕米
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【单选题】
下列抗高血压药中,易引起刺激性干咳 的是
①
卡托普利
②
氯沙坦
③
硝苯地平
④
普萘洛尔
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【多选题】
普萘洛尔临床用途有哪些
①
室性心律失常
②
心绞痛
③
高血压
④
甲状腺功能
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【判断题】
敌百虫中毒宜用碱性溶液洗胃
①
正确
②
错误
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【多选题】
β受体阻断药的药理作用
①
心肌收缩力减弱
②
心排出量减少
③
支气管平滑肌舒张
④
血压降低
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【单选题】
肾上腺素对心脏的作用是
①
奋受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力加强
②
兴奋a受体,心率减慢传导减慢心肌收缩力减弱
③
兴奋β1受体,心率快,传导加快,心肌收缩力加强
④
抑制β受体,心率加快,传导减慢,心肌收缩力减弱
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【判断题】
新斯的明能抑制AChE活性,ACh浓度升高,呈现M样和N样作用
①
正确
②
错误
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