【判断题】【消耗次数：1】
隐性课程是指学校有目的、有计划实施的哥们学科课程和课外活动课程。
①
正确
②
错误
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相关题目
【简答题】
简述学科课程和活动课程的不同点
【多选题】
下列关于活动课程，正确的说法是
①
以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程
②
打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身
③
活动课程的根源，可以追溯到卢梭的自然教育思想、裴斯泰洛奇的教育适应自然的原则和福禄贝尔的儿童自动发展的思想
④
代表人物是杜威，他主张课程的真正中心不是科学，不是文化，不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动，提出“从做中学”，让儿童通过主动活动去获得经验
⑤
活动课程能从儿童的兴趣和需要出发，与儿童的生活相贴近，但不容易使儿童掌握系统的知识
【多选题】
显性课程和隐性课程的区别有 ?
①
显性课程是有计划有组织的学习活动，隐性课程是无计划无组织的?
②
显性课程主要是通过课堂教学获得的知识和技能，隐性课程主要是通过学校环境而得到的知识、态度和价值观
③
显性课程的学习结果主要是预期性的学术知识，隐性课程中学生获取的主要是非预期性的东西
④
显性课程实施的过程中总是伴随着隐性课程
⑤
条件适宜时，隐性课程可能转化为显性课程
【多选题】
中学语文课外活动的特点是
①
容易与社会生活密切联系
②
容易组织和管理
③
容易与学校各项活动、与其他课程的学习互相配合
④
学生参与的自由度大，少受时间、空间与群体活动的限制
随机题目
【单选题】
关于野生植物资源保护管理体制的规定，错误的是（）。
①
国务院林业行政主管部门主管全国林业野生植物和林区外珍贵野生树木的监督管理工作
②
国务院农业行政主管部门主管全国其他野生植物的监督管理工作
③
国务院建设行政部门负责城市园林、风景名胜区内野生植物的监督管理工作
④
国务院建设保护部门负责对全国野生植物环境保护工作的协调和监督
【单选题】
省级人民政府为实现区域水污染物排污总量控制的目标，而将总量控制指标分配到工业污染源的法律规定是指（）。
①
总量控制和核定制度
②
排污申报登记制度
③
超标排污收费制度等
④
重点污染物排放量的核定制度