【多选题】【消耗次数:1】
以下属于教学过程基本规律的是
间接经验与直接经验相结合
掌握知识与提高能力相统一
智力因素与非智力因素相统一
教师主导与调动学生积极性相结合
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【多选题】 儿童学业不良的一个重要原因是非智力因素的影响,非智力因素包括( )。
①  动机
②  兴趣
③  意志
④  能力
【单选题】 非智力因素的培养包括( )
①  语言能力
②  动手能力
③  兴趣、求知欲
④  运动能力
【简答题】 如何有效的培养学生语文学习的非智力因素?
【单选题】 学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①  初步知识和概念的教育
②  掌握汉语拼音
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
【判断题】 现代心理学普遍认为智力因素和非智力因素对个人成长具有同等重要性。
①  正确
②  错误
【判断题】 运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
【多选题】 技术创新对于人才的要求,不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有( )。
①  具有重视学术及学术发表的企业文化
②  能够突破体制障碍,组建充满活力的跨学科研究团队
③  拥有能够提出具有研究价值的课题,并且在相关领域有多年经验积累的企业
④  拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤  拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
【单选题】 习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,高校教师要以德立身,以德立学、以德施教,坚持“四个统一”,包括“教书与育人相统一,言传与身教相统一,潜心问道与关注社会相统一,()”
①  学术自由与学术规范相统一
②  理论与实践相统一
③  教学与科研相统一
④  教书育人与服务社会相统一
随机题目
【单选题】 结构层高在2.20m以下的应计算1/2面积的是()。
①  坡屋顶
②  楼梯间
③  室内楼梯
④  采光井
【单选题】 墙面变形缝的清单工程量计算规则是按设计图示以()计算。
①  面积
②  体积
③  宽度
④  长度
【单选题】 干作业成孔灌注桩的计量单位不包括()。
①  立方米
② 
③ 
④ 
【单选题】 关于外墙高度的计算规则,说法不正确的是()。
①  斜坡屋面无檐口顶棚的算至屋面板底。
②  有屋架,且室内外均无顶棚着,其高度算至屋架下弦底另加200m。
③  无顶棚者算至屋架下弦底另加100m。
④  出檐宽度超过600m时,按实砌高度计算。
【单选题】 由同一专业的单位组成的联合体,当各组成单位资质不一致时,联合体资质()。
①  无法确定
②  以资质最高的为准
③  以资质的平均值为准
④  以资质最低的为准
【单选题】 结构层高是指()
①  楼面或地面结构层下表面至上部结构层上表面之间的垂直距离。
②  楼面或地面结构层上表面至上部结构层上表面之间的垂直距离。
③  楼面或地面结构层上表面至下部结构层上表面之间的垂直距离。
④  楼面或地面结构层上表面至上部结构层下表面之间的垂直距离。
【单选题】 根据《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB50854-2013),屋面防水工程量计算,说法正确的是()。
①  斜屋面卷材防水,工程量按水平投影面积计算
②  平屋面涂膜防水,工程量不扣除烟囱所占面积
③  平屋面女儿墙弯起部分卷材防水不计工程量
④  平屋面伸缩缝卷材防水不计工程量
【单选题】 某工程室外设计地坪标高为-0.3m,基础底标高-1.5m,基础垫层厚100mm,那么该工程的挖深为:()
①  1.8m
②  1.3m
③  1.2m
④  1.1m
【多选题】 《建设工程工程量清单计价规范》中的综合单价是由完成一个计量单位的分部分项工程量清单的直接工程费和()等组成
①  企业管理费
②  利润
③  一定范围的风险费用
④  间接费用
⑤  其他直接费
【多选题】 统一的工程量清单项目编制规则要求,计算拟建招标工程的分部分项工程数量的表格。
①  分部分项工程项目名称
②  措施项目名称
③  其他项目名称
④  费用项目名称
⑤  相应数量