【多选题】【消耗次数:1】
以下属于教学过程基本规律的是
间接经验与直接经验相结合
掌握知识与提高能力相统一
智力因素与非智力因素相统一
教师主导与调动学生积极性相结合
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【多选题】 儿童学业不良的一个重要原因是非智力因素的影响,非智力因素包括( )。
①  动机
②  兴趣
③  意志
④  能力
【单选题】 非智力因素的培养包括( )
①  语言能力
②  动手能力
③  兴趣、求知欲
④  运动能力
【简答题】 如何有效的培养学生语文学习的非智力因素?
【单选题】 学前儿童智育的内容哪一项是非智力因素( )
①  初步知识和概念的教育
②  掌握汉语拼音
③  学前儿童求知的兴趣以及良好的学习习惯的培养
④  发展智力的教育
【判断题】 现代心理学普遍认为智力因素和非智力因素对个人成长具有同等重要性。
①  正确
②  错误
【判断题】 运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是重视直观教学并遵循学生的认识规律。
①  正确
②  错误
【判断题】 非智力因素是造成儿童学业不良的重要原因。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于教学中的直接经验和间接经验,下列说法正确的是()。
①  A.必须以直接经验为主,组织学生学习
②  B.必须以间接经验为主,组织学生学习
③  C.学习直接经验必须以个人的间接经验为基础
④  D.学习间接经验必须以个人的直接经验为基础
【多选题】 技术创新对于人才的要求,不应单纯考虑智力因素。日本符合的其他非智力型因素有( )。
①  具有重视学术及学术发表的企业文化
②  能够突破体制障碍,组建充满活力的跨学科研究团队
③  拥有能够提出具有研究价值的课题,并且在相关领域有多年经验积累的企业
④  拥有争创国内一流的组织创新文化的企业
⑤  拥有争创国内一流甚至世界一流的组织创新文化的企业
【单选题】 习近平总书记2016年在全国高校思想政治工作会议上强调,高校教师要以德立身,以德立学、以德施教,坚持“四个统一”,包括“教书与育人相统一,言传与身教相统一,潜心问道与关注社会相统一,()”
①  学术自由与学术规范相统一
②  理论与实践相统一
③  教学与科研相统一
④  教书育人与服务社会相统一
随机题目
【单选题】 下列关于在职业倦怠的观点,错误的是( )。
①  不能胜任工作是造成职业倦怠的重要原因
②  引起职业倦怠的因素主要是个人原因
③  工作不是生活的全部,要学会一张一弛,放松自我
④  营造温馨和谐的家庭氛围,有助于调节工作中带来的倦怠感
【单选题】 心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是( )。
①  外部需要
②  社会权利
③  社会地位
④  生涯规划
【单选题】 职业生涯发展是指为达到( )的各种职业目标进行的知识、能力和技术的发展性培训、教育等活动。
①  职业升迁
②  职业生涯规划
③  职业声望
④  职业薪酬
【单选题】 彼得·德鲁克在其专著中提出了自我管理的七个步骤,该专著是( )。
①  《管理思想的演变》
②  《有效的管理者》
③  《21世纪的管理挑战》
④  《管理论的丛林》
【单选题】 面对职业倦怠,个人干预策略通常有两种,一个是改变环境,另一个是( )。
①  改变自己
②  改变性格
③  更换工作
④  改变工作方式
【单选题】 人们在从事某一特定职业、某种专门活动中表现出来的必须具备的能力称为( )。
①  一般职业能力
②  特殊职业能力
③  综合职业能力
④  优势职业能力
【单选题】 工作创新的首要前提( )。
①  方法创新
②  意识创新
③  自我创新
④  保持工作环境“常新”
【单选题】 ( )是克服焦虑的必要前提。
①  自信
②  回避
③  放松
④  求助
【单选题】 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①  自我反省
②  自我激励
③  自我考核
④  自我振作
【单选题】 职业兴趣的发展一般要经历这样的过程:( )。
①  乐趣—有趣—志趣
②  有趣—志趣—乐趣
③  志趣—有趣—乐趣
④  有趣—乐趣—志趣