以下对于学生的本质属性认识正确的是

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【多选题】【消耗次数：1】

以下对于学生的本质属性认识正确的是

① 学生是未完成的人

② 学生是迅速发展的人

③ 学生是受教育的对象

④ 学生是具有自主性、能动性的个体

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】学生是具有能动性的教育对象，是学习的　

① 主体

② 客体

③ 个体

④ 群体

查看完整题目与答案

【单选题】下列不属于学生本质属性的是

① 学生是人

② 学生是发展中的人

③ 学生以活动为主要任务

④ 学生以学习为主要活动

查看完整题目与答案

【单选题】学生的主体性主要表现在自主性、能动性和（）三个方面。

① 创新性

② 创造性

③ 改革性

④ 多元性

查看完整题目与答案

【单选题】下列的描述中，与学生的本质属性不符合的是。

① 学生是自我教育的主体，具有主观能动性

② 学生主观能动性的主要表现为：自觉性、独立性、向师性

③ 学生是教育活动的对象．其具有可塑性的特点

④ .学生是处于不断发展中的人

查看完整题目与答案

【单选题】培养学生的自主性不包括

① 独立思考

② 自主选择

③ 自立自强

④ 承担责任

查看完整题目与答案

【判断题】学生是人，是教育的对象，因此他们应当消极被动地接受教育。( )

① 对

② 错

查看完整题目与答案

【单选题】大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是

① 少年期

② 青年期

③ 成年期

④ 中年期

查看完整题目与答案

【单选题】大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是（）

① 少年期

② 青年期

③ 成年期

④ 中年期

查看完整题目与答案

【判断题】所谓学习方式，是指学生在未完成学习任务时的认知、情感和行为取向.

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】 ( )模式容易忽视学生的主体性和自主性

① 过程

② 目标

③ 探求

④ 结果

查看完整题目与答案

随机题目

【单选题】降低血糖的激素是（）

① 甲状旁腺激素

② 生长素

③ 胰岛素

④ 糖皮质激素

查看完整题目与答案

【单选题】成人肾门平对（）。

① 第11胸椎

② 第12胸椎

③ 第1腰椎

④ 第2腰椎

查看完整题目与答案

【单选题】下列哪一个激素是穿过细胞膜与核受体结合而起作用（）

① 生长素

② 胰岛素

③ 甲状腺激素

④ 肾上腺素

查看完整题目与答案

【单选题】属于上肢带骨的是（）。

① 肱骨

② 尺骨

③ 肩胛骨

④ 髋骨

查看完整题目与答案

【单选题】肝脏基本结构与功能单位是（）。

① 肝板

② 肝细胞

③ 肝血窦

④ 肝小叶

查看完整题目与答案

【单选题】右主支气管的特点是（）。

① 细而短直

② 细、长、平

③ 粗、短、直

④ 粗、长、直

查看完整题目与答案

【判断题】随着食物中含碘量的增加，甲状腺激素合成也增多，最终可引起甲亢。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】收缩压与舒张压之差，称为脉压。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】卵巢分泌的雌激素主要是雌二醇。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】在心脏前、后负荷不变的情况下，注射肾上腺素可使心率加快、心肌收缩力增强，心输出量增加增加。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案