少年期的学生处于“心理断乳期”。

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【判断题】【消耗次数：1】

少年期的学生处于“心理断乳期”。

① 正确

② 错误

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【判断题】少年期被称为“心理断乳期”

① 对

② 错

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【单选题】心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )

① 幼儿期

② 少年期

③ 青年期

④ 成年期

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【单选题】心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是( )。

① 幼儿期

② 少年期

③ 青年期

④ 成年期

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【多选题】下列属于少年期心理特点的是( )

① 思想具有半成熟、半幼稚的特点

② 抽象思维已占主导地位

③ 出现心理断乳期

④ 自我控制力较强

⑤ 思维仍带有不少片面性和主观性

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【多选题】下列属于少年期心理特点的是( )。

① 思想具有半成熟、半幼稚的特点

② 抽象思维已占主导地位

③ 出现心理断乳期

④ 自我控制力较强

⑤ 思维仍带有不少片面性和主观性

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【单选题】根据心理发展的阶段划分，少年期学生年龄在（　　）

① A、6、7岁一11、12岁

② B、8、9岁一12、13岁

③ C、11、12—14、15岁

④ D、14、15—18岁

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【多选题】少年期学生的教育中应着重注意

① 为走上社会做好准备

② 加强青春期教育

③ 注重独立自主意识的培养

④ 创造丰富健康良好的文化环境

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【多选题】青少年期的心理健康教育内容包括:（）

① 性意识

② 异性交往

③ 自主性发展

④ 学习发展

⑤ 建立同伴关系

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【单选题】青少年期的一般心理特点是（）

① 判断力强

② 意志坚定

③ 自我意识基本形成

④ 韧性强

⑤ 无意识

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【单选题】青少年期发展的消极后果是（）。

① 角色混乱

② 孤独

③ 自卑

④ 停滞

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随机题目

【判断题】总结是人们对前一阶段的实践活动进行回顾、分析、评价，从中得出经验教训，找出客观规律，用以指导今后工作的一种实用文体。

① 正确

② 错误

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【判断题】会议简报和会议通知一样，也属于正式公文。

① 正确

② 错误

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【判断题】 “述职报告”和“总结”在写作上完全相同。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】总结的主体部分可以采用小标题写法，但要注意小标题的点数不能太多；各部分内容不能交叉重复。

① 正确

② 错误

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【判断题】观察和调查都是到现实生活中去直接感知。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】述职报告是指各级机关、社会团体和企事业单位的工作人员，就自己在任职期间，对岗位职责的履行情况进行自我总结和评价，向上级领导和群众汇报的一种文体。

① 正确

② 错误

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【判断题】计划的主体部分应包括任务和指标、措施和步骤。

① 正确

② 错误

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【判断题】简报的主要作用是下情上传。

① 正确

② 错误

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【判断题】总结的过程就是对已经做过的工作进行系统分析，将工作中感性认识上升为理性认识的过程。

① 正确

② 错误

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【判断题】总结的根本目的在于通过自身实践活动的反思，找出经验和教训，并从中获得规律性的东西，以指导今后的工作。

① 正确

② 错误

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