【判断题】【消耗次数:1】
教师在学校的角色及教师的业内角色,是指教师在学校中作为学校成员扮演的角色。
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相关题目
【判断题】 在蒙台梭利学校中,教师扮演的角色是幼儿学习的直接指导者。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色( )
①  指导者
②  养护者
③  心灵的工程师
④  监督者
【单选题】 以下不属于班主任在学校心理健康教育中的角色定位的是()。
①  A.学生心理困惑的咨询师
②  B.学生心理健康发展的引导者
③  C.学校心理健康教育的主力军
④  D.学生心理问题的初级干预者
【多选题】 教师的育人角色包括()
①  教师是道德教育者,也是道德学习者?
②  教师是道德示范者,也是道德实践者
③  教师是道德知识的传递者,也是学生道德学习的合作者
④  教师是德育活动的设计者、组织者、管理者
【判断题】 情感换位指教师用言语讲解帮助幼儿理解角色特征,分析角色感受。
①  正确
②  错误
【多选题】 作为新时期教师角色重要补充的不是()。
①  A.心理治疗者
②  B.被攻击的对象
③  C.研究者
④  D.学校管理者
【判断题】 教师的权利是学校的权利,教师的义务是学校的义务。
①  正确
②  错误
【单选题】 在幼儿园活动中,教师不仅扮演着指导者和组织者的角色,更扮演着( )的角色。
①  策划者
②  合作者
③  观摩者
④  管理者
【多选题】 教师指导角色游戏应注意()
①  A尊重儿童的意愿
②  B丰富儿童的知识经验;开阔眼界是发展角色游戏的基础
③  C在游戏中善于观察儿童的表现,进行个别教育
④  D根据儿童游戏的情况,参与到游戏中,促进儿童游戏情节的发展
【判断题】 在学校教学中,教师指导的程度越小,学生发现的程度越大,效果也就越好。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 只反映质的区别,而不反映量的差异的变量是()。
①  离散变量
②  自变量
③  连续变量
④  因变量
【单选题】 对测量所得到的数据既能进行加减运算,又能进行乘除运算的测量类型是()。
①  定类测量
②  定序测量
③  定距测量
④  定比测量
【单选题】 社会测量的四个层次之间有兼容性,它们按照由低到高的顺序应当是()。
①  定比测量、定距测量、定序测量、定类测量
②  定类测量、定序测量、定距测量、定比测量
③  定类测量、定距测量、定序测量、定比测量
④  定序测量、定类测量、定距测量、定比测量
【单选题】 历时七年之久完成社区研究杰作《定社会概况调查》的我国著名社会学家是()。
①  费孝通
②  陈翰笙
③  李景汉
④  陶孟和
【多选题】 按调查对象的范围,社会调查研究的类型主要有()。
①  普查
②  抽样调查
③  重点调查
④  典型调查
⑤  个案调查
⑥  会议调查
【多选题】 纵贯研究的主要形式有()。
①  预测性研究
②  趋势研究
③  同期群研究
④  追踪研究
⑤  截面研究
⑥  历时研究
【多选题】 目前,人们大都按照美国著名社会学家拉扎斯菲尔德的主张,将概念的具体化和操作化的过程分为以下阶段()。
①  概念的形成
②  概念的筛选
③  概念的界定
④  概念的分解
⑤  选择测量指标
⑥  、编制综合指标
【单选题】 现代社会调查研究的重心是()。
①  英国
②  前苏联
③  德国
④  美国
【单选题】 一项测量的结论在普遍应用时的有效性是()。
①  建构效度
②  表面效度
③  外在效度
④  实证效度
【多选题】 社会调查研究的类型按目的可划分为()。
①  描述性研究
②  预测性研究
③  解释性研究
④  定性研究
⑤  定量研究F、探索性研究