我国宪法和法律规定青少年儿童的合法权利有

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【多选题】【消耗次数：1】

① 安全的权利

② 生存的权利

③ 受尊重的权利

④ 受教育的权利

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【多选题】我国宪法与法律规定青少年儿童的合法权利有：（）。

① 生存的权利

② 安全的权利

③ 受教育的权利

④ 受尊重的权利

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【多选题】申诉是法律赋予（）的合法权利。

① 诉讼当事人

② 法定代理人

③ 受害人

④ 证人

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【多选题】我国宪法和法律规定公民的政治权利包括

① 平等权

② 有选举权和被选举权

③ 言论自由

④ 有批评建议权

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【单选题】我国（）规定任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务.

① 未成年人保护法

② 义务教育法

③ 宪法

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【多选题】以下属于宪法权利自身特性的有（）。

① 它决定着公民在国家中的法律地位

② 它是公民在社会生活中的最主要、最基本而又不可缺少的权利

③ 它具有母体性，能派生出公民的一般权利

④ 它具有稳定性和排他性，是不证自明的权利

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【单选题】根据我国《宪法》的规定，国家保障各少数民族的合法权利和利益，维护和发展各民族间的

① 平等、自由、互助

② 平等、互助、自治

③ 平等、团结、互助

④ 平等、自治、和睦

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【单选题】决定公民受教育权利的根本因素是

① 科学技术状况

② 社会生产力水平

③ 政治经济制度

④ 文化价值观念

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【判断题】作为社会人，享有宪法和法律规定的基本权利。

① 正确

② 错误

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【判断题】社会文化权利和自由，包括受教育权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由。（　　）

① 对

② 错

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【单选题】青少年福利政策的内涵包括青少年需求的满足、青少年权利的保障及（???）。

① 青少年保护工作??

② 青少年生存环境的保护?

③ 青少年行为的约束?

④ 青少年义务教育的履行

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【单选题】下列各组社会意识诸形式中，全部属于意识形态的是

① 自然科学、道德、宗教

② 法律思想、逻辑学、宗教

③ 政治思想、艺术、语言学

④ 法律思想、哲学、宗教

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【多选题】关于国体和政体的关系，以下说法正确的有

① 国体决定政体，政体服从于国体

② 政体为国体服务，并对保证国家的性质起重要作用

③ 政体决定国体，国体反作用于政体

④ 同一国体的国家可能采取不同的政体

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【多选题】唯物史观第一次科学地解决了历史创造者的问题，认为人民群众是历史的创造者。人民群众

① 在当代中国是指拥护、参加和推动中国特色社会主义事业的人

② 从质上说是指一切对社会历史发展起推动作用的人们

③ 从量上说是指社会人口中的绝大多数

④ 在任何历史时期都不包括剥削阶级

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【判断题】历史人物的作用性质取决于他们的思想、行为是否符合社会发展规律，是否符合人民群众的意愿

① 正确

② 错误

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【单选题】唯物史观和唯心史观斗争的根本分歧是

① 是否承认个人的作用

② 是否承认阶级斗争

③ 是否承认社会存在决定社会意识

④ 是否承认社会运动的特殊性

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【多选题】改革是

① 社会形态发展中的质变

② 社会形态发展中的量变和部分质变

③ 社会制度的自我调整和完善

④ 社会历史发展的常态

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【判断题】社会形态更替具有统一性和多样性、必然性和历史选择性、前进性和曲折性

① 正确

② 错误

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【单选题】在资本主义经济发展过程中，资本集中的直接后果是

① 社会总资本急剧增加

② 个别资本规模迅速扩大

③ 绝对剩余价值总量快速增长

④ 社会就业率明显提高

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【单选题】商品二因素中的价值是

① 商品的自然属性

② 商品的社会属性

③ 交换价值的物质承担者

④ 交换价值的表现形式

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【单选题】马克思指出：“如果物没有用，那么其中包含的劳动也就没有用，不能算作劳动。因此不形成价值。”这段话说明

① 价值的存在以物的有用性为前提

② 价值的存在与物的有用性互为前提

③ 只要物是有用的，它就有价值

④ 物越是有用就越有价值

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