教师的专业情意主要体现为教师的教育能力。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【多选题】教师专业情意包括（）。

① 专业情操

② 专业理念

③ 专业性向

④ 专业自我

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【判断题】学前教育教师的专业发展，是教师个体不断接受新信息、增长专业能力的过程。（）

① 正确

② 错误

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【多选题】学前教育教师专业发展的内容，主要包括（）。

① 渗透性学习

② 开展教育科研

③ 形成个人特色

④ 出国进修学习

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【多选题】教师专业发展的内涵主要包括（）。

① 教师的专业发展要求教师成为学习者、研究者和合作者。

② 教师的专业发展要求把教师视为“专业人员”。

③ 教师的专业发展首先强调教师是潜力无穷、持续发展的个体。

④ 教师的专业发展要求教师具有发展的自主性。

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【单选题】一般认为，最能体现教师专业性的能力素养是

① 教学设计能力

② 教学实施能力

③ 教学评价能力

④ ABC三个选项都是

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【单选题】学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价的( )意义

① 提高学前儿童科学教育的水平

② 改进学前儿童科学教育的依据

③ 积累学前儿童科学教育经验的主要途径

④ 控制学前儿童科学教育质量的手段

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【单选题】教师专业发展是专业知识、专业能力和（）的统一。

① 专业道德

② 专业情操

③ 专业精神

④ 专业意识

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【多选题】教师专业化的主要措施包括（）

① 在舆论或法规上承认教师的专业地位

② 延长未来教师的修业年限

③ 确立和完善教师资格认定制度

④ 制定教师专业伦理规范

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【多选题】学前教育教师劳动效果的长期性主要表现为（）。

① 后效性

② 发展性

③ 变化性

④ 长效性

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【单选题】（）体现了教师的教育素养和教育机智。

① 沟通能力

② 组织能力

③ 随机观察

④ 有计划的观察

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随机题目

【判断题】由于学前儿童处于生命的初始时期，因此，学前期的儿童骨骼生长发育缓慢。

① 正确

② 错误

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【单选题】当婴儿上呼吸道感染时，容易侵及（），引起发炎，损伤听力。

① 外耳

② 中耳

③ 内耳

④ 耳蜗

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【单选题】（)运动的协调能力逐渐完善，可以从事一些较细致的手工和轻微的劳动。

① 新生儿

② 婴儿期

③ 幼儿期

④ 学龄期

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【单选题】阳光中的紫外线照射到皮肤上，可生成（）

① 维生素A

② 维生素B

③ 维生素C

④ 维生素D

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【单选题】（）接触的食物增多，促进了语言、思维、交往能力发展，智能发育较快，因此，也是进行早期教育的良好时期。

① 新生儿

② 婴儿期

③ 幼儿期

④ 幼儿前期

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【单选题】下列不属于学前儿童生长发育的规律的是（）

① 生长发育的连续性和阶段性

② 生长发育的程序性

③ 生长发育的独立性

④ 生长发育的个体差异性

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【单选题】以下哪一项不是学前儿童骨骼运动的特点？

① 骨骼柔软易弯曲

② 腕骨未完成钙化

③ 骨盆尚未长结实

④ 脊柱的生理弯曲已固定

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【单选题】 Shall I buy a cup of coffee for you? -[填空].

① No, you wont.

② No, you arent.

③ No, please dont.

④ No, please.

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【多选题】下列选项中，反映中国传统职业道德的精华的内容是（）。

① 社会责任感

② 守的敬业精神

③ 不息的拼搏精神

④ 的基本要求

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【多选题】下列选项中属于社会主义核心价值观在社会层面的价值要求的有（）。

① 公平

② 平等

③ 权利

④ 公正

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