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【判断题】【消耗次数:1】
教师一边讲课一边注意观察学生的课堂反应,这些“一心二用”的现象描述的是注意的广度。
①
正确
②
错误
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相关题目
【单选题】
在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①
注意的广度
②
注意的稳定
③
注意的分配
④
注意的转移
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【单选题】
在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①
注意的深度
②
注意的广度
③
注意的分配
④
注意的转移
查看完整题目与答案
【单选题】
在教学活动中教师一边讲课,一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时,两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等,这些现象都是利用了注意的( )品质。
①
注意的广度
②
注意的稳定性
③
注意的分配
④
注意的转移
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【判断题】
教师学习名师就是要崇拜和迷恋,不能一边学习,还一边怀疑。( )
①
对
②
错
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【判断题】
“一边倒”即新中国倒向社会主义阵营一边
①
正确
②
错误
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【多选题】
某老师一边批改作业一边愤怒地训斥讲台前站着的一名男同学,并给了该男生两巴掌,见学生有躲闪,又扇打学生的另一边脸,如何认识该老师的行为()。
①
一种违纪违法行为
②
情节严重的,其所在单位或者上级主管机关应给与纪律处分
③
造成伤害的要承担相应的刑事责任
④
教师出于好心,应予以原谅
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【单选题】
如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为( )
①
必须先将路径动画制成电影剪辑元件再制作形变动画
②
必需先将形变动画制成电影剪辑元件再制作路径动画
③
先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画
④
这两种动画不能同时实现
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【单选题】
如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为( )
①
必须先将路径动画制成电影剪辑元件再制作形变动画
②
必需先将形变动画制成电影剪辑元件再制作路径动画
③
先在一层上制作形变,再在新层上制作路径动画
④
这两种动画不能同时实现
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【单选题】
如果需要制作一边形变一边沿固定路径运动的动画,其主要步骤为?
①
必须先将引导线动画制成电影剪辑元件再制作形变动画。
②
必需先将形变动画制成电影剪辑元件再制作引导线动画。
③
先在一层上制作形变,再在新层上制作引导线动画。
④
这两种动画不能同时实现。
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【单选题】
安装刀开关时,电源进线应接在(?)触点一边的进线端上,负载应接在(?)触点一边的出线端上。
①
动;静
②
动;动?
③
静;动
④
静;静
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随机题目
【单选题】
流行病学研究的观察法与实验法的根本区别在于
①
设立对照组
②
不设立对照组
③
是否人为施加干预
④
盲法
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【单选题】
流行病学研究的主要问题是
①
疾病分布及影响分布的因素
②
疾病的病因
③
疾病的防治措施
④
以上均是
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【单选题】
不属于环境污染引起的疾病是
①
地方病
②
公害病
③
食物中毒
④
职业病
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【单选题】
均为描述疾病的“人群三间”分布是:
①
年龄、性别、职业分布
②
年龄、性别、地区分布
③
时间、地区、人群分布
④
地区、季节、职业分布
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【单选题】
下列哪项是使患病率降低的因素
①
治愈率提高
②
新病例增加
③
病程延长
④
诊断水平提高
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【单选题】
在流行病学实验中能保证各受试者基本特征分布相似的措施是
①
双盲法
②
单盲法
③
增大样本量
④
随机化
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【单选题】
生物地球化学性疾病不包括
①
碘缺乏病
②
地方性氟中毒
③
有毒动植物中毒
④
地方性克汀病
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【单选题】
下列关于病例对照研究的特点叙述正确的是:
①
每次只能研究一个因素
②
不能研究罕见病
③
研究需要的时间较短
④
可直接计算RR值
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【单选题】
人体内含量最多的微量元素是
①
维生素D
②
维生素B1
③
铁
④
维生素A
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【单选题】
流行病学研究是从
①
个体水平研究疾病
②
群体水平研究疾病
③
分子水平研究疾病
④
细胞水平研究疾病
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