催眠跟人的暗示性无关，任何人都可以被催眠。

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【判断题】【消耗次数：1】

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相关题目

【判断题】全世界任何人都可以参与到公有链中。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何人博客内容浏览者都可以看到并可以进行评价。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】任何人，在任何地方，在任何时候都可以学到任何知识。

① 对

② 错

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【单选题】（）认为，任何学科都可以用某种形式教给任何年龄阶段的任何人。

① 布鲁姆

② 布鲁纳

③ 杜威

④ 赫尔巴特

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【判断题】对于公共产品，任何人都可以消费它，但每个消费者可以消费的量各不相同。

① 正确

② 错误

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【判断题】任何人都不可能是全才，只要具备某一方面的优势能力都可以取得成功。

① 正确

② 错误

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【判断题】企业信息管理中之所以存在搜索原则，是因为信息是可以任意索取的，但并不是任何人在获取信息后都可以随意使用。

① 正确

② 错误

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【判断题】在将模板应用于文档之后，模板的任何区域都可以被修改。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】催眠师诱导下的催眠状态是一种睡眠状态。

① 正确

② 错误

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【单选题】催眠作用近似生理睡眠．可取代巴比妥类催眠的是

① 水合氯醛

② diazepam

③ 氯氮卓

④ 甲丙氨酯

⑤ 苯妥英钠

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随机题目

【单选题】 ( )是一种基本人权，是应该得到全世界人民尊重的基本人权，也是人道主义的最低原则。

① 发展权

② 生存权

③ 自由权

④ 言论权

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【单选题】 “理性人”是现代西方文化中一个具有哲学、历史和政治意义的人的形象，最早揭示或赋予理性特征的是古希腊哲学家

① 柏拉图

② 苏格拉底

③ 亚里士多德

④ 毕达哥拉斯

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【单选题】教育哲学是用哲学的观点和方法研究( )的一门应用学科。

① 教育具体问题

② 教育一般问题

③ 教育理论问题

④ 教育方法问题

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【单选题】环境是人的身心发展的( )，对人的身心发展具有重要影响。

① 外部条件

② 决定因素

③ 物质前提

④ 内在动力

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【单选题】（）最早提出的“科学知识最有价值”，“最有价值”和“最美”的科学要“统治一切”。

① 杜威

② 康德

③ 培根

④ 斯宾塞

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【单选题】教育哲学是哲学的( )学科。

① 具体

② 基础

③ 应用

④ 一般

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【单选题】 ( )的知识概念将知识看成是一种行动的“工具”，因此也被称为工具主义的只是概念，杜威对此做了最明确的阐述。

① 经验主义

② 后现代主义

③ 理性主义

④ 实用主义

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【单选题】 ( )在《大教学论》中，也从新教的立场出发，认为教育的根本目的不是为了“今世”服务，而是为了“来世”作准备。

① 夸美纽斯

② 柏拉图

③ 克尔凯郭尔

④ 尼采

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【单选题】吴俊升的（）是一本在体系上较为系统，在内容上又很充实的教育哲学专著。

① 《教育哲学大纲》

② 《大教学论》

③ 《教育哲学》

④ 《社会哲学》

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【单选题】人之所以为人，被当作人一样来尊重，并不是因为他具有人的外表，而是因为他具有人的内心和外在行为表现，而这些东西都是（）的产物。

① 语言

② 文化

③ 时间

④ 地域

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