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【判断题】【消耗次数:1】
韦伯定律表明韦伯分数越小,感觉越迟钝。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
下列关于韦伯定律的描述正确的有( )。
①
说的是刺激物的变化量与原刺激物之间的比值是一个常数
②
说的是心理量与刺激物的物理量的比值是一个常数
③
公式表示为:△I/I=K
④
公式表示为:I/△I=K
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【单选题】
韦伯定律用公式来表示即△I/I=K,其中K是( )的常数。
①
小于1
②
大于1
③
小于等于1
④
大于等于1
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【多选题】
韦伯认为的权威就形成而言分为
①
法理型权威
②
传统型权威
③
魅力型权威
④
现代型权威
⑤
创新型权威
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【判断题】
韦伯是科学管理的创始人。
①
正确
②
错误
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【单选题】
韦伯认为理想的行政组织的权力基础应是()
①
超凡权力
②
传统权力
③
理性-合法权力
④
三者的结合
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【单选题】
韦伯认为()权威是理想组织形式的基础。
①
个人崇拜式
②
理性——合法的
③
传统式
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【判断题】
马克斯·韦伯的行政组织是有机式组织。
①
正确
②
错误
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【单选题】
韦伯认为理想的科层组织应构建于( )基础之上。
①
传统型权力
②
个人魅力型权力
③
个人领导气质
④
法理型权力
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【多选题】
韦伯(1864~1920)的“理想的行政组织”的原则有哪些?
①
按照职权原则建立起一个指挥体系
②
统一领导
③
管理人员职业化
④
人际关系以理性原则为指导
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【单选题】
韦伯是( )社会学家和历史学家
①
德国
②
英国
③
美国
④
法国
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随机题目
【简答题】
试比较斯巴达教育与雅典教育的异同。
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【单选题】
培养农民—军人,主要发生在古罗马的
①
王政时期
②
共和早期
③
共和中晚期
④
帝国时期?
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【单选题】
奥古斯丁是()时期的宗教神学家。?
①
古罗马末期
②
中世纪早期
③
中世纪后期
④
文艺复兴时期
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【单选题】
下面不属于苏格拉底的教育思想或教育主张的是
①
“智德统一论”
②
“美德即知识”
③
“苏格拉底法”
④
“和谐教育”
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【单选题】
称为“教学机器之父”
①
斯金纳
②
布鲁姆
③
布鲁纳
④
杜威
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【单选题】
俄国教育家乌申斯基的教育代表作是
①
《教育论》
②
《普通教育学》
③
《人是教育的对象》
④
《教育漫话》
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【单选题】
对班级授课制给予了理论论证的教育家是
①
昆体良
②
夸美纽斯
③
乌申斯基
④
裴斯泰洛齐
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【单选题】
《雄辩术原理》是古罗马教育家()所撰写的。
①
西塞罗
②
塞涅卡
③
奥古斯丁
④
昆体良
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【单选题】
在古代埃及,设在宫廷,旨在培养王室、贵族及朝臣子弟的学校类型
①
宫廷学校
②
寺庙学校
③
职官学校
④
文士学校
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【单选题】
在家庭教育与学校教育孰优孰劣问题上,认为家庭教育比学校教育优越的西方教育家是
①
夸美纽斯
②
第斯多惠
③
赫尔巴特
④
洛克
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