【判断题】【消耗次数:1】
思维是更加高级的心理过程,属于认识的理性阶段。
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相关题目
【判断题】 知觉是源于感觉但又高于感觉的心理过程,感知觉属于认识的感性阶段。
①  正确
②  错误
【单选题】 心理过程包括( )。
①  认识过程、情感过程、行为过程
②  知觉过程、情感过程、行为过程
③  感觉过程、知觉过程、意志过程
④  认识过程、情感过程、意志过程
【多选题】 心理过程包括
①  认识过程
②  情感过程
③  决策过程
④  意志过程
【多选题】 71.审美心理过程的三个基本阶段是?
①  审美的准备阶段
②  审美的感性阶段
③  美感的实现阶段
④  活动成果阶段
【单选题】 人的心理过程是()
①  认知、能力、性格
②  认知、人格、意志
③  认知、情绪、意志
④  动力、情绪、评价
⑤  动力、情绪、气质
【判断题】 注意不是独立的心理过程,只是伴随各种心理过程的一种共性。
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )是最基本的心理过程。
①  认知
②  情感
③  个性
④  社会性
【单选题】 ( )是最重要的心理过程。
①  社会性
②  情感
③  认知
④  个性
【多选题】 审美的心理过程包括( )。
①  审美心境的形成
②  审美心理场的建立
③  审美先结构的介入
④  审美意识的觉醒
【单选题】 消费者的心理过程不包括( )
①  认识过程
②  情感过程
③  消费过程
④  意志过程
随机题目
【单选题】 下列说法中,正确的是
①  WAV格式的声音文件质量高,占用空间大,通常用于存储原始素材。
②  CD格式的声音文件质量高,但存储空间小。
③  WMA格式的声音压缩比高,质量相对较差,因此不适合互联网传播。
④  MP3是一种无损压缩格式。
【单选题】 下列关于教学理论的相关说法中,错误的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  教学理论对教学实践的指导有着更直接的作用。
③  各种教学理论为教育技术的研究和发展提供了重要的理论指导。
④  布卢姆提出的示范教学理论是重要的教学理论之一。
【单选题】 下列关于网络课程的相关说法中,错误的是
①  作为教学资源,网络课程具有交互性、开放性、协作性等特点。
②  网络课程没有打破传统教材组织的逻辑性和线性顺序结构。
③  网络课程是通过网络表现的某门课程的教学内容及实施的教学活动的总和。
④  网络课程可以为学习者提供一个集视频、音频、声像技术为一体的网络学习环境。
【单选题】 下列关于教学理论的说法中,正确的是
①  教学理论是为解决教学问题而研究教学一般规律的理论。
②  发展教学理论是由美国心理学家布卢姆提出的。
③  教学理论对于教学实践的指导具有间接作用。
④  加涅将学习的结果分为言语信息、智慧技能、认知策略、熟练掌握和动作技能五种类型。
【单选题】 下列有关教学设计的说法中,错误的是
①  教学设计以优化教学效果为最终目的。
②  教学设计以学习理论、教学理论与传播学为理论基础。
③  教学设计的研究对象是整个教学系统。
④  教学设计的层次主要有三个:以产品为中心的层次、以课堂为中心的层次和以学生为中心的层次。
【单选题】 下列关于动画的说法中,错误的是
①  3DMAX、Cool3D、Maya等是常见的三维动画制作软件。
②  在位图动画中,动画的一帧是一幅位图图像。
③  顺序动画是指类似视频文件,只能顺序播放的动画。
④  Flash、3DMAX等软件都可以创建交互动画。
【判断题】 教学设计的结果是经过验证的,能够实现预期功能的,各个层次的教学方案。
①  正确
②  错误
【判断题】 计算机中常用的颜色模型为RGB模型,是通过对红、黄、蓝三个颜色分量的变化以及相互叠加来得到的各种颜色的。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为主义学习理论源于德国的格式塔(完形)心理学。
①  正确
②  错误
【判断题】 微格教学系统有十分明确的目的,那就是培养受训者的技巧,要求受训者将所学到的理论,在人为创设的情况中转化含有技能技巧的行为。
①  正确
②  错误