心理学研究表明，动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系，而是倒U型曲线关系，因此，（）的动机最有利于任务的完成。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 高等强度

② 低等强度

③ 中等强度

④ 以上说法都不对

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【单选题】动机强度与挫折感的关系（）

① A.没有关系

② B.U型曲线

③ C.倒U型曲线

④ D.非线性关系

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【单选题】 16、动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律，也就是说（）。

① 动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线

② 中等强度的动机具有最高的工作效率

③ 动机越强，工作效率也越高

④ 不同的任务具有相同的最佳动机水平

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【单选题】压碎指标与石子强度关系说法正确的一项是（）。

① 压碎指标越大，石子的强度越小

② 压碎指标越大，石子的强度越大

③ 压碎指标的大小与石子强度无关

④ 不能确定

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【单选题】在难度较大的任务中，（）的动机水平有利于任务的完成。

① 较低

② 较高

③ 中等

④ 以上说法都不对

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【单选题】依据心理学关于学习动机与学习活动关系的描述，则(?? )。

① 学习动机越弱越好

② 学习动机越强越好

③ 学习动机的强度以适中为宜

④ 学习动机对学习活动产生消极作用

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【单选题】混凝土各种强度标准值之间的关系是（　）

① <imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1047"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">＞<imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1048"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">＞<imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1049"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">

② <imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1050"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">＞<imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1051"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">＞<imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1052"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">

③ <imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1053"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">＞<imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1054"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">＞<imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1055"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">　　　

④ <imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1056"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">＞<imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1057"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">＞<imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1058"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">

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【单选题】混凝土各种强度标准值之间的关系是（　）

① ＞＞

② ＞＞

③ ＞＞　　　

④ ＞＞

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【单选题】社会心理学家对群体凝聚力与工作效率的关系的研究告诉我们（）。

① 高凝聚力一定带来高效率

② 低凝聚力必然带来低效率

③ 凝聚力是影响生产效率的唯一因素

④ 高凝聚力不一定带来高效率，两者关系受群体绩效规范的影响

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【单选题】公共关系是一种“软推销术”，有利于（）

① 是一种短期促销战略

② 直接推销产品

③ 树立企业形象

④ 需要大量费用

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【单选题】混凝土的强度有受压强度、受拉强度、受剪强度、疲劳强度等多种，其中最重要的是（）。

① 抗压强度

② 抗拉强度

③ 抗剪强度

④ 抗疲劳强度

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【单选题】关系中的每一列称为一个属性，每一行称为一个（　）。

① 元组

② 表

③ 结构

④ 文件

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【单选题】实体中能够惟一标识自己的属性被称做（　）。

① 码

② 域

③ 联系

④ 元组

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【单选题】若实体A和B是1对多的联系，实体B和C是多对1的联系，则实体A和C是（　）联系。

① 1对1

② 1对多

③ 多对多

④ 多对1

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【单选题】设D1、D1和D1定义域中的基数分别为2、3和4，则D1?D2?D3的元组数为（　）。

① 9

② 24

③ 10

④ 14

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【单选题】设一个关系为R(A,B,C,D,E,F,G)，它的最小函数依赖集为FD={A→B,C→D,B→E,E→F}，则该关系的候选码为（　）。

① (A,C,G)

② (A,C)

③ (A,E,G)

④ (A,G)

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【单选题】在SELECT语句的WHERE子句中，当需要判断一个子查询的结果是否为空时，则在专门比较式中使用的保留字为（　）。

① ALL

② EXISTS

③ BETWEEN

④ LIKE

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【单选题】设一个集合A={3,4,5,6,7}，集合B={1,3,5,7,9}，则A和B的交集中具有的元素个数为（　）。

① 7

② 5

③ 3

④ 10

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【单选题】属性的取值范围称做（　）。

① 实体

② 域

③ 联系

④ 码

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【单选题】学生关系中的班级号属性与班级关系中的班级号主码属性相对应，则班级号为学生关系中的（　）。

① 外码

② 候选码

③ 主码

④ 超码

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【单选题】关系数据库中的外模式，在SQL语言中叫做（　）。

① 视图

② 基本表

③ 字段

④ 行

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