【单选题】【消耗次数:1】
心理学研究表明,动机强度与工作效率之间的关系不是一种线性关系,而是倒U型曲线关系,因此,( )的动机最有利于任务的完成。
高等强度
低等强度
中等强度
以上说法都不对
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①  A.没有关系
②  B.U型曲线
③  C.倒U型曲线
④  D.非线性关系
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①  动机与工作效率之间的关系呈现出一个U字形曲线
②  中等强度的动机具有最高的工作效率
③  动机越强,工作效率也越高
④  不同的任务具有相同的最佳动机水平
【单选题】 压碎指标与石子强度关系说法正确的一项是( )。
①  压碎指标越大,石子的强度越小
②  压碎指标越大,石子的强度越大
③  压碎指标的大小与石子强度无关
④  不能确定
【单选题】 在难度较大的任务中,( )的动机水平有利于任务的完成。
①  较低
②  较高
③  中等
④  以上说法都不对
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②  学习动机越强越好
③  学习动机的强度以适中为宜
④  学习动机对学习活动产生消极作用
【单选题】 混凝土各种强度标准值之间的关系是( )
①  <imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1047"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">><imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1048"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">><imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1049"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">
②  <imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1050"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">><imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1051"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">><imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1052"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">
③  <imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1053"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">><imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1054"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">><imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1055"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">   
④  <imgwidth="21"height="24"v:shapes="_x0000_i1056"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image042.gif">><imgwidth="23"height="24"v:shapes="_x0000_i1057"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image038.gif">><imgwidth="27"height="24"v:shapes="_x0000_i1058"src="http://wljy.whut.edu.cn:80/uploadfiles/word/GCJG1.files/image040.gif">
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①  >>
②  >>
③  >>   
④  >>
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