【判断题】【消耗次数:1】
能力与知识、技能之间是辩证统一的关系。
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【多选题】 改革、发展和稳定是辩证统一的关系是()。
①  改革是动力
②  发展是保证
③  稳定是前提
④  发展是目的
【单选题】 下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是
①  一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障
②  二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础
③  思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质
④  两者无关
【单选题】 下列关于思想道德与法律的辩证统一关系说法最恰当的是( )
①  一方面,思想道德为法律提供思想指引和价值基础。另一方面,法律为思想道德提供制度保障。
②  二者都是上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。
③  思想道德素质和法治素养是人应该具有的基本素质。
④  两者无关
【简答题】 马克思主义认为确立教育目的应根据__[填空1]________和__[填空2]________之间的辩证统一关系。
【单选题】 感性认识和理性认识是辩证统一的,统一的基础是
①  认识
②  实践
③  本质
④  现象
【多选题】 认识世界和改造世界的辩证统一表现在()
①  认识的任务归根到底在于解释世界
②  认识的任务归根到底在于改造世界
③  认识的任务不仅在于解释世界,更重要的在于改造世界
④  要有效地改造世界,必须正确地认识世界
⑤  认识和改造客观世界的过程也是认识和改造主观世界的过程
【判断题】 社会主义民主与无产阶级专政是相辅相成、辩证统一的。
①  正确
②  错误
【判断题】 “既要金山银山,也要保住绿水青山”属于绿水青山与金山银山的辩证统一关系中的第三认知阶段。
①  正确
②  错误
【多选题】 关于知识与能力的关系中说法不正确的有( )。
①  知识与能力都是成功地完成活动的心理因素
②  知识与能力属于相同的范畴
③  知识的掌握与 能力的发展是同步的
④  知识与能力既有区别,也有联系
【判断题】 根据吕虹主任所讲,摸着石头过河和加强顶层设计是辩证统一的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 学前儿童智商在( )以下是弱智儿童。
①  80
②  100
③  90
④  70
【单选题】 学前儿童心理健康教育活动实施的基本途径要求在( )中渗透心理健康教育。
①  日常生活与教学
②  家庭教育
③  区域活动
④  全园性活动
【单选题】 儿童循环系统要求儿童服装要( )。
①  漂亮
②  得体
③  舒适
④  宽松
【单选题】 “儿童知道必要的安全保健常识,学习( )。”是学前儿童健康教育的目标之一。
①  保护自己
②  生活技能
③  保健知识
④  良好生活方式
【单选题】 ( )可以使人体对外界某些有害因素保持高度的抵抗力。
①  脂类
②  碳水化合物
③  膳食纤
④  蛋白质
【单选题】 膳食中下面属于植物性蛋白质的主要来源是( )。
①  谷类
② 
③  瘦肉
④ 
【单选题】 儿童每天需要( )微克维生素D。
①  8
②  14
③  12
④  10
【单选题】 ( )是人和动物在历史形成过程中所获得的免疫力。
①  种族免疫
②  后天免疫
③  历史免疫
④  先天免疫
【单选题】 学前儿童心理健康教育的目标要对( )儿童的预防与矫正。
①  多动
②  疾病
③  狂躁
④  问题
【单选题】 学前儿童心理健康教育的内容有培养孩子( )能力。
①  生活自理
②  社会交往
③  人际交往
④  社会适应