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【判断题】【消耗次数:1】
气质与性格都是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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相关题目
【判断题】
气质是在后天的社会环境中逐渐形成的,具有好与坏之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
性格主要是在后天形成的,具有社会性,变化比较容易和快些。
①
正确
②
错误
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【判断题】
气质有好坏之分,性格无好坏之分。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
下面关于性格与气质的说法中正确的有( )。
①
都是在人的生活实践中形成和发展的
②
它们相互深透、彼此制约
③
性格可以在一定程度上掩盖或改造气质
④
具有不同气质类型的人不能形成同样的性格特征
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【判断题】
气质和性格都有好坏之分。
①
正确
②
错误
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【判断题】
人是有理性的,这种理性是先天的或先验的,而不是在后天的社会文化中逐渐形成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是( )。
①
表现在活动中
②
对活动有直接影响
③
不直接决定活动的完成
④
直接影响活动的效率
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【单选题】
气质、性格与活动的关系,下列表述错误的是( )。
①
表现在活动中
②
对活动有直接影响
③
不直接决定活动的完成
④
直接影响活动的效率
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【判断题】
性格无优劣差异,气质有好坏之分。
①
正确
②
错误
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【多选题】
人类行为与社会环境之间的复杂关系表现在()。
①
A.个人必须适应环境
②
B.社会环境影响个人行为
③
C.社会环境对人类行为的影响不能脱离遗传禀赋的制约
④
D.作为能动的个体,人类行为也能够改变社会环境
⑤
E.人类行为与社会环境相互影响的力度对等
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随机题目
【单选题】
杜威教育理论成型的标志性著作是
①
《经验与教育》
②
《民主主义与教育》
③
《我的教育信条》?
④
《教育与社会》
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【单选题】
最先揭开宗教改革“序幕”的是德国的
①
加尔文?
②
马丁·路德
③
斯图谟?
④
胡斯
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【单选题】
被称为基督教教父哲学的集大成者的是
①
奥古斯丁
②
阿奎那
③
阿伯拉尔
④
安瑟伦
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【单选题】
在古希腊教育史上,首次将算术、几何、天文、音乐四门课程(即“四艺”)列入教学科目的教育家是
①
毕达哥拉斯
②
苏格拉底
③
柏拉图
④
亚里士多德
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【单选题】
中世纪最典型的教会教育机构是
①
教堂
②
修道院
③
学院
④
学校
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【简答题】
与斯巴达教育相比,雅典教育的基本特点是什么?
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【简答题】
简述布鲁纳“发现法”的内涵。
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【简答题】
简述卢梭提出社会状态中的“自然人”的主要特点。
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【单选题】
夸美纽斯为6-12岁的儿童设计的学校是
①
母育学校
②
拉丁语学校
③
国语学校
④
大学
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【单选题】
斯宾塞对近代()教育发展缓慢提出了尖锐的批评。
①
人文
②
古典
③
科学
④
文雅
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